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学而思教育(学而思网校测评)

  • 公司招聘
  • 2024-03-24 10:00
  • 龙泉小编

话不多说,直接开门见山来看一下学而思网校的测评,效果如何,值得报吗?看完下面这些调研你就心中有数了。

背景篇

学而思寒假提分特训班相当于学而思寒、春季课程的体验课,是寒春系统班的“先行军”。课程级别涵盖学前、小、初、高共15个级别。

学龄前及小学阶段包含语数双科,初高中包含3-5门更多核心科目。就小学阶段来说,具体价格政策为19元报语文课,另外加1元可报数学课。即20元可联报双科,每科10课时,共计20课时。


内容篇

课程大纲解读

从课表来看,对标人教版教材,课程内容主要对标校内1年级的学习内容。例如,图形推理、数列找规律,分别对应第七单元的图形规律、数字规律两个版块的内容;

又如,趣味数谜可以对应1年级(上)20以内加减法的内容,推理比较和课内1年级(上)比一比的知识版块内容相关,同时加入等量代换的内容,进行一定的能力拓展。因此,总体来看这门课程是同步校内知识点进行内容设计,同时在此基础上进行能力拓展的练习。

课堂实录

以第2讲《抓住怪盗卡基——数列找规律》为例进行课堂环节介绍。这一讲学习数列规律,同时安排1节家长会。我们详细来看一下整个学习过程。学而思网校的预习、上课、复习这几个学习步骤都在APP上直接有显示,孩子课前都可以自主完成。

课前预习

预习环节是动画形式,时长约1分半钟,主要内容是核心知识点讲解加基础练习,最后会生成预习报告。预习过程中,系统有金币等奖励机制,同时会设置一些培养孩子养成好习惯的激励语。


课堂学习

学而思网校的上课流程和其他大班直播课流程相似,但是在细节上做得更好、更有吸引力。热身环节:包含热身打招呼、学习导入两部分内容。热身打招呼部分,老师通过儿歌、互动问答等方式,快速和孩子拉近距离,同时让课堂“热起来”。

学习导入部分,老师引导孩子做好上课准备,同时通过生活实例“站队”帮助孩子理解本节课的学习内容“数列”的概念。

新知探索:例题讲解+穿插动画的方式进行,过程中会给孩子交互操作的机会。本节先学习简单的递增数列,引导孩子找到变化的数量关系;

再学习递减数列,引导孩子知道数列可以递增,也可以递减;最后学习双重递变数列、对称数列等,找到更多特殊的数列变化规律。

课堂上总共穿插3-4段动画,上课约半小时的时候会停下来,进入眼保健操环节。眼保健操结束后,老师拿着一个魔术道具、化身魔术师,吸引孩子把注意力重新集中到课堂上来,继续完成后半段的学习。

结束部分:在本节课学习的最后,老师留了一道亲子挑战题,请孩子的家长一起完成。同时,老师请孩子叫家长过来,后面进入“家长会”部分。

课后复习

课后练习可以在APP端或者纸质练习册(对应“课堂巩固”版块)上完成。两种方式题目是一样的,二选一即可。家长也可以让孩子都做一遍,这样能加深孩子对学习内容的理解。

学习效果


从课堂环节来看,学而思的课堂没有太大突破,但学而思在激发孩子学习兴趣、调动孩子学习积极性方面,做得非常好。激发学习兴趣上,课程过程中穿插动画、老师的互动方式、使用儿童化语言教学、魔术等形式的引入等等,都做得非常好。

学习积极性的调动,老师会通过规则的强调、次数较多的语言肯定、发红包等方式,激励孩子积极参与交互环节。

从课堂体验来看,试听课的课堂还是充满吸引力的。学习内容设计,由易到难逐步递增,单节课的容量也比较大,但孩子不会感觉艰难和吃力。

以《抓住怪盗卡基——数列找规律》这讲为例,老师带领孩子先理解“数列”的概念,然后找到数列变化的量的规律(加几?),再了解不同的递变方式(递增?递减?),最后拓展学习更加复杂的数列规律,如双重递变、对称递变等等。

有层次的难度递进,利于孩子理解和吸收;形式丰富的题型,有利于拓展孩子的视野,锻炼灵活解决不同问题的能力。

教材特色

体验课的随材包内容非常丰富,具体看下图物品清单。这里只是数学课的随材内容。主要分为随课能力巩固和日常学习养成两类。

随课能力巩固如数学思维、儿歌卡、4+3思维挂图、小学重点公式大全、重难点方法手册等,日常学习养成如手绘知识卡、笔记本(错题本)、5分钟口算题卡等。

以随课主材[数学思维]为例,结合每讲次设置知识站牌、课前互动、解决问题、课堂巩固、小小讲台、思维涂鸦、未来探索、唱响数学八个不同版块,每个版块都有侧重,比较有特色的是思维涂鸦、未来探索和唱响数学。

“思维涂鸦”是用思维导图的方式总结归纳本节知识要点,“未来探索”是把本讲学习内容和学而思网校长期班以及校内题目类型进行关联,“唱响数学”是把核心技巧编成朗朗上口的儿歌,便于孩子理解和记忆。

师资与服务篇

(一)师资篇

师资一直是大班直播课的招牌,优质师资几乎等于源源不断的生源,对学而思来说也不例外。那老师怎么样呢?结合本次体验课程来看,学而思的老师兼具有料与有趣的特点。以我本次试听的课程主讲++老师为例:

有料:哈佛大学教育学硕士、哈佛大学教育学院科研研究员、4年教学经验

有趣:除了课上俏皮的打扮、有趣的互动之外,老师还会在APP端进行个人动态发布。

(二)服务篇

整体看,学而思网校整个服务也是比较全面而专业的。分为开课前、学习中、结课后三个阶段来介绍。

阶段一:开课前。课程报名后,家长需要添加班主任。如果因为不知道或者忘记添加,班主任会通过短信或者电话的方式联系你,直到添加成功。添加后,老师会提醒家长安排孩子完成摸底测试,同时进行上课提醒。

阶段二:学习中。在学习过程中,老师会在群里提醒上课、发放每日清单、课后发放学习资料。如果没有及时到课,老师还会私发消息提醒。

阶段三:结课后。上课中和结课后,班主任最重要的目标就是通过良好的服务和家长建立起信任,引导家长购买长期班课程。如果不需要可以不回复或者直接说明,班主任也不会过多打扰。

因此,整体来看学而思网校的服务也是比较全面而及时,体验过程中没有出现回复慢、态度差、过多打扰等现象。

【选课建议】

结合整个分析来看,学而思网校这门“19+1”的寒假特训班是非常超值的!针对不同需求人群给出不同的选课建议:

想要给孩子选报网课长期班的家长。如果想上这样的长期系统班网课,这种性价比高的特训班是不错的体验选择,但是建议3年级及以上孩子选择。

由于这种大班课互动效率的天然局限,加上低幼年龄儿童课堂专注力、自控力都比较弱,想保证学习效果还是选择小班课会比较保险。

针对个别学习习惯特别好的孩子,家长可以结合孩子的特训班课程表现来看。例如孩子能不能专注于课堂学习,跟上老师的授课节奏,上课的情绪状态怎么样,等等。

想要上高质量、低价格课程的“薅羊毛”家长。如果是纯粹薅羊毛,家长对课程的考量会简单很多。只需要明确课程好不好、值不值,就可以选择了。

结合调研分析来看,这门课程性价比非常高,作为孩子日常的学习资源也是不错的。体验完这个课程之后,我反手就把它推荐给了身边家里有娃的亲戚,真的很值。

但要提醒各位家长一点的是,无论是想做长期班的预备还是纯粹出于“薅羊毛”心理,购课后希望家长都能充分利用优质的课程资源、丰富的随材资源,让孩子真的学习有所收获,不管在知识上还是习惯上,这才是报课的真正目标。

今天的文章就到这里了,如果你还有其他问题,欢迎

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每位孩子的情况各不相同,我会根据你家孩子的情况为你进行针对分析。

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