老师是学生成长过程中较为重要的角色，家长不惜花费大量金钱也要帮助学生找到更好的老师，让越来越多大学生都意识到教师岗位的发展有多好。
在当前社会中，教师岗位分为两种，一个是在公立院校工作的在编教师，另一个就是在私立院校工作的合同教师，由于地方可供大学生选择的教师编制很少，年轻教师不得不去私立院校任教，却让不少00后教师怨声载道，对私立院校颇有怨念。
在有关部门的观念中，私立院校的存在是为了弥补公立院校教育资源的不足，让更多学生都能接受教育，一般情况下，公立院校属于特殊的事业单位，老师在薪资待遇上较为一般，而私立院校却需要盈利，让很多在私立院校工作的人员都能得到较高的工资。
可前段时间以为资深在编教师发文曝光了私立院校的招聘套路，让很多年轻教师大开眼界。原来这位老师的侄女也是师范生，在毕业后就进入独立院校教书了，本身年龄小，想法多，精力旺盛，很快就能和学生打成一片，在课上也能用更新颖的教学方式，让班级整体排名在短短一学期的努力中提高很多名次，给私立院校创造了不少价值。
于是在第二年工作中，校领导有分配给年轻教师一个班级，在这位老师的带领下，这两个班级的成绩都在稳步提升，由于工作能力较强，这位老师的工资已经超过的很多在编教师，优厚的工资也让年轻教师弃考教师编制。
就这样一直到了学校承诺给老师缴纳五险一金的第三年，学校却以各种各样的理由减轻老师的工作量，这就意味着变相给老师降薪，这让老师无论如何也接受不了，明明自己的工作能力足够强，为什么无缘无故给自己降薪？后来在过来人的解释下，才明白其中的套路。
首先是变相降低薪酬，逃避给教师缴纳五险一金，在当前社会中，很多用人单位都会和年轻教师达成“默认”，在工作一段时间后才会缴纳五险一金，然而当到了缴纳五险一金的时候，学校就开始用各种各样方式降低薪资，逃避给老师缴纳五险一金来降低用人成本。
除此之外增加碎片工作也是惯用套路，在老师合理的工作范围之外，给老师安排很多碎片工作，一般情况下这部分工作和提成毫无关联，即便老师累趴下，工资也没有涨幅，及压榨了年轻教师的劳动力，也是强迫老师自动离职。
工作不稳定，遇到问题会让老师自动离职，私立院校没有国家扶持，在遇到经济问题的时候多数采用的方式都是让老师自动离职，不稳定的工作当大学生有苦难言。
很多人都认为教师岗位稳定，但其实私立院校的教师岗位和一般企业岗位没啥不同，用人单位依旧会采取各种各样的方式来减轻人力负担，也让更多师范生看清教师编有多香。
工作内容较为稳定，上岗后就无需担心就业问题，很多私立院校为了能有更多收益，在人力上就会用各种方式来削减费用，但在编老师则不会遇到这部分问题，只要老师在岗位上努力工作，就能得到自己相应的报酬，甚至通过优秀能力获得高职称，工资就更高了。
无需因为工作待遇和工资薪酬和用人单位“勾心斗角”，相信不少私立院校的老师都会因为涨薪和领导“极限拉扯”、玩心眼，但如果老师能进入体制内，完善的薪资结构会和晋升系统，完全不需要年轻教师将精力花费的无关教育的话题上，工作也能更轻松。
在众多行业中，教育属于相对特殊的领域，不仅需要站在老师的角度上岗看问题，更重要的是需要站在学生的角度上解决问题，按照当前的就业形势，如果学生想要获得更稳定的工作，还是把握住报考教师编制的机会，未来也无需面对用人单位的各种套路。
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