半岛全媒体记者 刘金震
作为众多学子梦寐以求的名校，青岛二中2023年自招政策一经发布，便凝聚起中考家庭关注的目光。“自主·开放”的办学特色，规范、精致的管理模式，强大且经验丰富的师资队伍，聚焦创新、强基计划的培养路径……使得学子迫不及待地想要成为其中一员，近距离感受一番这所名校的育人魅力。
今年，青岛二中自招政策保持稳定，面向市南区、市北区、李沧区、崂山区和高新区，继续招收6个班共计300人。其中100人，根据国家强基计划，单独培养。据了解，强基班设4个教学班，继续采用2+1+1模式，即自主招生“强基计划”100名+除“强基计划”外自招成绩前50名+普通批中考成绩择优50名。也就是说，除了获得“强基计划”资格，只要在自招和中考中成绩优秀，学子都有进入强基MT的机会。以1:1公布获得最终资格学生，更让拥有学科优势的学生，与青岛二中有无限的可能。
与梦寐以求的青岛二中相约，开启一段属于青春的美好，这是很多学子奋斗的初衷。拥有近百年历史的青岛二中，也始终坚守着教育的本质追求，坚持以培养学生创新素质为核心，全面提升学生综合素质，确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“自主·开放”的办学特色。学校每年考入清华北大学生数全市第一，近三年就有31名学生被清华北大录取。2022年教学质量依然保持高水准，考入清华、北大、复旦、上交、浙大、人大等国内顶尖名校的学生人数领跑全省。
汇聚一流师资是二中的特点，师资水平在全省都是首屈一指，团队具有培养优秀学生的丰富经验，在尊重学生个性潜质的基础上，充分激发学生优势潜能，促进学生高层次发展。这支实力雄厚的教师队伍中，更是有一群学科竞赛教练，可谓青岛二中的“金牌之师”，为学有余力、具有学科禀赋的学生护航。
多年来，青岛二中高度重视竞赛学生的培养工作，逐步形成了涵盖数学、物理、化学、生物、信息学五大学科，具有青岛二中特色的培养途径和模式，建设起了成熟稳定的竞赛教练员的梯队，也是青岛唯一拥有数学、信息、物理、化学、生物五大学科竞赛独立培养能力的学校。在已有奥赛金牌教练8人的基础上，学校又招聘学生时代取得过竞赛金牌银牌的数学、物理、化学竞赛教练4名，面向全国招聘了高水平竞赛教练2名，同时选拔近20名骨干青年教师参加青岛市强基教练员统一培训，坚持“以竞赛带强基，以强基促竞赛”，搭建完善的竞赛课程体系，零起点培养学生竞赛思维，使二中学子成为了全省乃至全国竞赛舞台上的一支有生力量。
目前，青岛二中共有教职工252人，其中国务院特殊津贴专家1人，二级岗教授2人，正高级、特级教师15人。近年来，152人次获得市级以上荣誉称号。同时，二中不断优化教师队伍，向规范管理、精致管理要效益，进一步提升了教育教学质量。
全力为社会培养创新型人才，这是青岛二中不懈的追求。依托强大师资和竞赛教练队伍支撑，青岛二中面向国家“强基计划”的高定位，打造强基MT支持学生冲击顶尖高校，服务国家发展。强基MT为每位学生制定三年个性化培养方案。实行“双导师制”，聘请高校知名教授担任学生校外导师。定制化进行课程设置，集聚优势资源，为学生冲击顶尖名校提供有力支持。
与此同时，二中建设投资近亿元的青岛二中科创中心，已建成投入使用的有物理海洋、先进传感器、先进成像、共轴光学、环境化学、绿色化学、海洋化学、数字化学、航空航天、机器人、物联网等四十个创新实验室和功能教室。依托创新实验室开设高端创新课程，与中国科学院海洋研究所、中国海洋大学、中科院生物所等高校共建学生“创新实践基地”，让大学科研、学术在高中触手可及。
如此强大的资源为成长赋能，为学生通过竞赛、强基计划的路径冲击顶尖高校，以及未来更高层次的、更多元化的成长打下了坚实基础。数据显示，学校共获得数学国际奥林匹克竞赛金牌两枚，生物国际奥林匹克竞赛金牌两枚，全国奥林匹克决赛金银铜牌100余枚，近500人次获全国联赛一等奖，众多同学通过强基破格进入清北等全国名校。仅2022年高考，就有8位学生入读清华、2位学生入读北大。
“造就终身发展之生命主体”，这是青岛二中的育人目标，不仅传授知识还要引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，培养有正气、有理想、有本领、有担当的时代新人。青岛二中校长王先军对学生满怀期待，首先学生应作为一个完整的人，能够在全面发展的基础上个性发展，拥有自己的理想信念和社会责任感，最终通过二中的三年学习和引导，能够成为既有学科素养也有终身学习能力，会沟通懂合作，知自我懂规划的人，也就是认识到自己未来的路在哪里，以及该如何走好自己未来的路。
作为优质教育的一面旗帜，青岛二中紧紧落实集团化办学，发挥优质资源辐射带动作用。无论是青岛二中院士港分校、青岛二中分校、青岛二中附属实验学校，还是与市南区教体局、青岛二十六中教育集团的强强合作，都进一步展示了青岛二中教育集团的办学实力与优势，逐步探索政府主导、统筹协同、纵向衔接、横向整合的合作办学模式。王先军说，未来，青岛二中将在巩固传统优势的基础上继续开展特色高中建设、激发优质教育集团办学活力，发挥名校辐射带动作用，办好人民满意的教育，以优异的成绩为青岛教育高质量发展贡献二中力量。
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