天津新东方优能1对1 英语 赵咿雯
3月已至，高考还会远吗？在距离高考不足100天的时间里，我们应该如何提高英语成绩呢？
图片来自头条正版图库东方IC
目前绝大部分的考生已经对高考难度试卷的难以程度大概有了初步的了解，在自己做过的综合卷中要进行归纳：哪些是词汇影响出的错误，哪些是语法出的错误，哪些是理解上出现的错误。就目前我们见到过的卷子来说，真正超纲的词汇少之又少，那么凡是综合卷中出现过的词汇基本上也就是高频单词，是必须要掌握的词汇。但是高考对于词汇的要求并没有那么严格，不需要正确的拼写出来，只需要在看见这个单词的时候马上反映出意思即可。那么试卷中那部分的词汇是重点呢？建议从完形填空题开始，语篇中以及四个选项中的不认识的单词在答完题之后拿词典查出，并在笔记本上按照中英文分开的格式记下来，方便之后的复习。做完一篇就练习文本记忆不会的单词，按照这样的方法做完20-30篇之后，你会发现有许多的单词是重复出现的，这就是我们所说的高频单词，也就是你必须掌握的单词，而在这一个查和记的过程中，很多单词就会眼熟，自然而然就可以记下来了。
有很多学生表示一句话的单词都认识可还是读不懂这句话，这就是语法的问题了。如果说词汇是肉，那么语法就是骨架，没有骨架再多的肉也成不了型。那么语法需要着重把握那些呢？根据天津高考的命题趋势，考察学生的语法不会很难，主要包括：三大从句，动词的时态语态，虚拟语气，非谓语动词，特殊句式。对于基础薄弱的同学来说，先构建这几大语法项的大框架。对于已把握答大体内容的同学来说，去深究一下每个语法项的细枝末节的零碎的语法点。之后结合历年各个省市的高考真题以及天津各区县的模拟题进行练习，就会有很大的提高。另外，语法的学习不仅应对语法单选题，在阅读和写作方面也至关重要。所以也建议学生在练习阅读的时候，挑战一下长难句的分析并进行仿写，不仅对阅读也对写作能力的提高起到作用。
阅读和写作的分数所占的分数超过总分数的一半，所谓得阅读者得天下也正是如此。阅读和写作能力的提高不是一蹴而就的事情，这是综合语言能力的提高，需要的是学生的毅力和努力。阅读应以每周至少练习三次，每次四篇的进度进行练习。作文每周练习1-2篇即可。有老师指导的条件，可以让老师辅助这两项的练习，并针对每个人不同的情况调整学习的规划以达到最好的学习效果。
英语并不可怕，提高分数也并不是遥不可及的梦，愿你能够找到适合自己的学习方法并有所提高。
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