0到6岁的孩子正处于一个天性爱玩的时期，同时也是一个容易接受引导且需要开发大脑的阶段，所以多陪孩子玩一些益智类开发大脑的小游戏，不仅能够增长亲子间的亲密关系，还能帮助锻炼孩子的头脑灵活，越玩越聪明！
今天给各位粑粑麻麻推荐0到6岁30个亲子游戏，赶紧收藏在家和孩子一起耍吧！
1、听觉训练
听觉游戏可以尝试让宝宝听不同的声音，比如风、雨、雷；猫、狗、鸭子……；爸爸的声音、妈妈的声音、爷爷奶奶的声音……
宝宝清醒的时候，唱歌给他们听；或拿出不同的发声玩具，模仿玩具的声音；或者拿出动物卡片，模仿不同动物的叫声。
我孩子还在几个月时，她在床上，我经常会从房间各个地方发出声音，吸引她转头来寻找我。
总之，不同的声音可以锻炼孩子的早期认知力，帮助大脑进行开发。
2、触觉训练
拿出不同的物品来让宝宝接触，让宝宝更好的感受物品的不同，这是一种无声的语言。
比如，洗完澡后对宝宝进行轻柔的抚触按摩；将玩具放在宝宝的手边或脚边，让宝宝推开或者踢开；或者准备不同质地的物品，如丝巾、棉麻、棉布等，通过让他们抓取，来感受材质不同的手感。
等孩子稍大的时候，可以把孩子喜欢的玩具藏在被窝里，让他们伸手去摸索，根据玩具的形状质地猜出玩具的名字。
3、表情变脸
这是一种非常有趣的小游戏，而且很容易引起孩子的注意。
当孩子哭的时候，我们可以跟着一块苦，皱皱脸，发出哭泣的声音。当孩子笑的时候，我们也可以跟着微笑。
孩子面无表情的时候，我们也可以做出其他的表情，让孩子知道不同表情表示出的不同情绪。
4、躲猫猫
孩子都喜欢躲猫猫的游戏，就连婴儿也是，这类游戏很容易调动孩子的好奇心，让他们跟随你的节奏去思考。
家长可以和孩子互动蒙住脸告诉宝宝自己不见了，露出脸再告诉宝宝妈妈回来了，重复几次，孩子绝对被逗弄的开心大笑。
我平时在家也会藏在卧室门外面说着妈妈走了，然后一下又露出身子说妈妈回来了，重复几次，孩子就会伸着脖子去看我，十分的有趣。
5、踢腿翻身
5到6月的孩子已经回伸张脖子、抬踢腿这些小动作，等到8个月的样子就会翻身。
平日里，家长可以帮助孩子再次引导，和孩子躺在床上，家长抬踢腿，孩子也会惯性模仿家长。8个月时可以辅助大浴巾，让孩子躺在浴巾上，拉高浴巾的一侧，让孩子慢慢翻身。
6、手眼协调
这类的游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力，而且对精细化动作的捕捉能对孩子的视觉发育有一定的帮助。
日常生活中，我们可以拿出孩子喜欢的玩具或者其他物品，放在距孩子有一定距离的地方，鼓励孩子伸手抓玩具。
还可以将习惯剪成小段，让孩子按照颜色将吸管段用小绳子串好。
7、指令动作
家长面对孩子，可以由简到难发出一些指令。开始可以是点头、摇头，后续发展成做动作，拿物品等。
当孩子搞不懂什么意思时，家长可以给孩子做示范，帮助理解内容。
8、拍拍手
让孩子模仿自己拍手动作，训练语言理解能力。
可以是自己鼓掌式拍手，当孩子学会后改变拍手次数；或与孩子面对面坐着相互拍手；改变拍手方向和先后动作（交叉拍手、左右拍手），可以创造出很多花样。
9、教读绘本
给孩子读一些低幼绘本，一边读一边对内容进行讲解，如动物的叫声，太阳很明亮等。
多读几遍后，再提到这类词汇，可以让孩子说出来这个词汇的特点或引导帮助孩子说出来。
10、分类小游戏
给孩子一堆相同特征不同类型的物品或玩具，如毛绒玩具里面掺一个塑料玩具，或颜色、形状等明显不同特质的物品，让孩子挑出来分好。
11、涂鸦绘画
让孩子根据自己的喜好进行涂鸦创作，培养孩子绘画兴趣。
可以选择不同的材料，画纸、墙壁、画板等，家长和孩子一起即兴创作，表达情绪和感受。
12、手指活动
训练孩子双手，有助于大脑的开发。
家长设计一些手指的运动，可以是手指操、手语歌、或者捏橡皮泥等，动手的同时也动脑。
13、音乐配动作
最好是配合着不同音乐的播放，做出不同的动作，粑粑麻麻可以互动性完成。
可以是儿歌音乐，也可以是家长自己轻哼唱出来的，然后和孩子一起做动作，孩子熟练后，让其自己做。
14、躲藏寻找类游戏
把物品放起来让孩子找；在一个图案中隐藏一个数字；或者家长藏在室内的一个地方，让孩子找出来等。
躲藏寻找类游戏，可以促进孩子的探索欲望，手、眼、脑都得到锻炼。
15、分辨影子
白天在房间拉上窗帘，点燃蜡烛，在墙上形成影子，进行抓影子游戏；或者拿一些轮廓清晰的动物卡片，映在墙上，问孩子这是什么。
家长还可以教孩子做出各种手影，让孩子猜一猜。
16、玩水游戏
孩子一般都喜欢玩水，玩水的游戏也非常多样，只要家长善于发现就能满足孩子。
家长和孩子坐在对面，同时将装水的杯子倒在空杯里，进行倒水比赛；在洗澡的时候，和孩子坐在浴缸里，水枪呲水游戏；或者浴缸中放小船，用手划水移动等游戏。
17、看局部猜对象
拿一些玩具摆在孩子面前，让其依次观察每样玩具的特点。然后蒙上孩子的眼睛，让他用手摸玩具，再说出这件玩具的名字。
或者拿出图画书，用纸遮挡上大部分图画，只留局部，让孩子猜这是什么图，锻炼孩子的观察力。
18、积木
准备一些积木，玩搭高楼、火车，或者其他形状物体的游戏。
没有积木时，还可以用书本、盒子或其他物件代替，让孩子掌握搭配的技巧。
19、角色扮演
和孩子进行“过家家”扮演的游戏，可以是警察和犯人、医生和护士、老师和学生等，只要是孩子喜欢的角色，都可以扮演。
或者是孩子喜欢的绘本和动画片里面的人物，还可以做一些装扮，画上妆，穿上同款衣服等。
20、平衡游戏
家长和孩子分别拿一本书或一个纸箱或一张纸，顶在头上向前移动，看谁的物品先掉落下来。
头上顶的东西可以随机选择，不受限制，平时家里的抱枕、纸杯或者玩具，只要重量合适，掉在地上不会摔坏，不会对孩子造成伤害的都可以顶哦。
21、大小对比
利用家中的实物，如桌椅板凳、餐具等，向孩子展示大小物体之间的叠放关系。
碗可以放在盘子里，勺子放在碗里；大椅子放在桌子上，小椅子放在大椅子上等……各种方法让孩子认识量的概念。
22、记忆类游戏
准备一些图案内容差别比较大（画面、色彩），复杂背景的图片，在孩子面前依次快速闪过，同时说出图片的名称。
4~6秒钟后，再将图片晃过，同时询问孩子图片的名称。（根据孩子掌握的程度，延长或缩短晃过的时间）
也可以准备一些图案，让孩子记住图案后，将图片裁剪成几块，进行拼图游戏。
23、嗅觉类游戏
准备一些带盖的瓶子，取少量不同气味的调味料分别倒在瓶子内。
让孩子依次闻一闻每瓶散发的气味，告诉其名字。过一段时间后，再让孩子闻一闻，并问这是什么。
除了调味料，其他带有（健康）气味的东西也可以做同样的游戏，锻炼孩子对气味的分辨能力。
24、绳结类游戏
在毛线绳上系上各种结，让孩子解开。前期可以教孩子如何结，后期让孩子自己解开。
还可以将毛线两端系上，变成一个圈，家长和孩子一起翻绳，耐心一点，让孩子掌握翻绳技巧。
25、手工制作
利用家中的生活用品或废弃物等，进行创新制作。
如饮料瓶扎几个洞，做成花洒；彩纸剪成花朵；西瓜皮做成船等，根据现有物品随意创作，激发孩子的想象力。
26、成语接龙
跟孩子进行一些词语（组词）的文字接龙，如开心、心情、情感……数字接龙，1、3、5、7……以及故事接龙、动物接龙、绘画接龙等。
27、日常观察
带孩子一起观察家中花草绿植的脉络、颜色、形状等；观察一天太阳的东升西落；不同食物的性状等。
每一件事只要细心观察，都会发现它们的不同，培养孩子的观察力。
28、投掷类游戏
站在一定的距离外，将孩子的脏衣服扔进洗衣篮，毛绒玩具扔进收纳箱等，只要是不怕摔的物品，都可以做投掷。
比一比看谁扔的准，既有趣味性又锻炼了手眼协调能力。
29、静止类游戏
放一段音乐，随着音乐做动作，中断音乐后，动作也随之静止，看谁保持动作时间长。
平时其他时候也可以玩，先预设一句游戏开始的话，如123不许动，然后保持住现有的动作，练习反应能力、平衡能力和肢体动作的灵活性。
30、整理归纳
让孩子把自己的生活用品进行归类，如衣服、玩具、餐具等，不同种类的物品放在一起。
增加孩子对生活常识的了解，区分不同物品。
END
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