袁昊翔，95后年轻小伙，2021年毕业于洛阳理工学院，以菁干班身份入职富士康郑州科技园。但在当年学校组织的校园毕业招聘会上，却差点与富士康失之交臂，作为本期富士康面孔推荐员工，他和富士康又将书写出怎样的故事？
2021届菁干班培训现场
袁昊翔大学读的是机器人与自动化专业，毕业之前，他跟着专业老师在一家公司做项目实习。在他即将毕业，踏入职场的时候，这家公司极力挽留，希望他能留下任职。因为较早地遇到了这个对口的工作岗位，所以学校组织校园毕业招聘会的时候，袁昊翔一直忙于毕业设计，并没有参加。
隔壁宿舍的好哥们参加完招聘会，便向袁昊翔推荐了郑州富士康。考虑到郑州富士康离自己老家近，招聘专业对口，袁昊翔便跟着同学一起投了简历。很快，他接到了富士康的面试邀请。
但袁昊翔却陷入了艰难的选择当中。一边是他做过项目比较熟悉的公司，而另一边则是一个相对陌生的公司-富士康。“究竟哪一家公司更适合？”袁昊翔不止一次在心里问自己。在综合比较了这两家公司的待遇与发展前景，他选择了去迎接新的挑战。多轮面试过后，他顺利的接到了富士康的入职邀请。而新的挑战，也可能是新的机遇。
2021届菁干班报到现场
来富士康之后，袁昊翔也经常跟一起毕业的同学交流。“因为我一个同学毕业后也在一家加工制造企业工作，所以我也会拿我们的工作进行比较。他们那边工资是底薪+绩效模式，会有许多义务性的加班，但是在富士康，加班都是有加班费的，并且车间内每天都会有人负责整理、整顿、清洁、清扫及素养方面的保持（车间5s）。”综合比较了一下，袁昊翔感觉富士康还是不错的。当初毕业时候，“究竟哪一家公司更适合？”这个困扰他的问题，在富士康里找到了答案。
“不同学历入职富士康菁干班，资位也会不同。这种明确的资位划分标准，许多企业是没有这么清晰划分的。”袁昊翔告诉我们。据他介绍，这一届菁干班，普通二本院校入职公司，资位是师二，研究生是师三，985、211院校是师四。今年跟他一起入职的还有一位英国帝国理工学院的女学霸，资位是师五。
入职第一周，袁昊翔和菁干班的小伙伴们参加了一些培养团队凝聚力、提升个人思维能力的拓展培训。同时也会有各级主管对富士康企业文化、生产安全、工会等方面知识的课程讲解。随后会安排到生产制造车间进行历练。车间历练期间，还有一些课程及阶段性考试。
2022届菁干班培训现场
“在我们刚进入车间历练时候，车间管理人员给我们安排工作，总是再三叮嘱，担心我们出错。但经过一段时间相处，就会发现我们菁干班人员对机器了解程度高，学习、掌握知识快，比较信任我们。”随着历练的展开，袁昊翔发现车间管理人员对菁干班的印象也在慢慢发生转变。
历练期间，袁昊翔经历三个工站，他发现这三个工站尚有许多待改进的地方，便根据所学知识提出了对应的改善提案。其中一个改善是通过提高自动化程度来节省人力、改善品质，在厂部人员确认可行后，已经开始实施了。
虽然入职6个月袁昊翔一直在车间历练，但他的人生大事却没有落下。他的老家位于开封市尉氏县西南部岗李乡，2021年大学毕业时候，家里也即将拆迁。所以历练时候，他趁着调休的时间和女友去民政局领了结婚证。
甜蜜的二人结婚照
“想着领完证家里可以多口人，拆迁时能多分点。另外，来了富士康之后，感觉福利待遇都不错。有了稳定的工作，能够举办人生大事了，所以就领了结婚证。” 袁昊翔笑着说起自己的人生规划。
“我感觉富士康的优势，在于提供了一个能让每一个员工发挥所长的平台，所以我希望三年之内，能在所负责的业务范畴内独当一面，学习到更多的知识。”对于未来几年职业生涯的发展，袁昊翔也制定了奋斗的“小目标”。
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