记者 高寒
去年年底，凭借一段“黑板上随手画出教科书式板书”的抖音短视频，山东济南的高三地理老师袁晓登上全国热榜。
1997年出生的袁晓，从教刚刚两个年头。在登上热搜的视频中，袁晓正徒手画图讲“三圈环流”和“冷暖风交汇”。因为板书随手就来，图画清晰美观、色彩区分明了，有网友戏称他是“被地理老师耽误的美术老师”。
走红之后，当时正在教高三班的袁晓并没有改变自己的生活和工作方式。每天认真备课，手写板书。而在课后，袁晓也依旧在抖音上分享着地理知识，以及自己的业余生活。2023年，袁晓已经发布了接近40条短视频。
而有关地理知识的，则包含厄尔尼诺现象的成因、大气运动、风蚀地貌、月球运动等内容。在视频中，袁晓站在教室的讲台上，黑板上则是他徒手绘制的板书、示意图。他用通俗易懂的语言，向粉丝们解释一个又一个的地理现象。
而在评论区，网友们也纷纷留言：“好想再回一次课堂，背背气旋与反气旋”“地转偏向力、上升气流，已经忘得差不多的概念，袁老师一讲又重新记起来了”
袁晓坚信自己的主阵地是在课堂上，但是对于利用短视频的方式科普地理知识，他也满怀憧憬。
其实在课堂上，袁晓也很重视视频的作用。曾经他有一次为了拍摄月相，开车到了济南郊区，冻了好几个小时才收集下了合格的素材，在课堂上展示给学生看。但更多的时候，他还是会将短视频直接下载下来，让学生们了解地球的变化。
袁晓说，地理是一门需要眼睛发现，用脚步丈量的学科。大部分的学生，是需要真正走到一个地方，配合地理课本和老师的讲解，才会真正相信，铭记于心。
正所谓读万卷书、行万里路，而他目前在抖音上发布的短视频，便是为手机前那些喜爱地理知识的人提供了眼睛和双脚。
在袁晓抖音号的介绍栏，他写到：“看，你又多了一位教师朋友 尤其是地理教师朋友...”这段时间，袁晓经常会收到来自各个地区、各行各业粉丝的私信。有在校地理师范生请教他如何做教案、怎样准备公开课，也有其他科目的老师来探讨教学方法的创新，当然也有普通学生和网友，和他请教地理知识。
“他们只要有问题，我甚至会跟他们聊到一两点钟。我有时候也会给他们提建议，甚至会给他们分享我的教学素材，比如说我在抖音看到不错的教学视频，会发给他们，让他们参考。”
从农村走出来的袁晓，对知识有着格外的感情。特别对于和他一样的农村学生，或是年轻时因各种原因没有接受到足够教育的网友，他一直想着通过其他的方式，给予一些弥补。
“关于短视频辅助教学，我后续的确有一个比较大的设想。我的粉丝中积累了一大批的高中生和地理师范生，还有一些年轻的教师。他们问的最多的就是，袁老师，您教案卖吗；您有这种专门的成体系的课吗，能卖给我们吗。”
袁晓乐于分享，但年轻的他也知道，自己手头的东西还远远不够。好在这个高考季后，袁晓得到了两个月相对闲暇的时间。因此，他想通过抖音做一套完整，体系化的资料，免费分享给所有地理爱好者们。“我要把那些很有用的视频素材成体系地做到PPT里面，给大家看看我是怎么通过新颖的方式，系统化地帮助学生建立地理思维的。”袁晓说。
9月份开始，他将重新带高一的学生。而他相信，对于还未形成抽象思维的高一新生来说，通过这种方法来帮助他们接受具象化的地理知识，是非常有用的。
甚至，他还想在学校申请一块土地，专门做植被培养或者一些其他的实践活动。“可行的话，我会用短视频记录下来，真正让地理回归它的本来样子。”
当然，对于平台上的“大朋友”，袁晓也有着自己的想法。
“生活中处处有地理，学好地理知识，解答世间万物。”袁晓认为，成年人学习地理的用处很大。“为什么有的海边是石头有的是沙子？咱家这个阳台为什么朝南？为什么夏天午后会下雨？为什么晚上吹海风白天吹陆风？”当小孩子提出这些问题时，如果家长能用地理知识解答，那真的会在孩子心中埋下一颗热爱知识的种子，因为他的好奇心被尊重了。而对于成年人自己来说，有什么比在这个年纪，突然找到儿时问题答案更温馨的事情吗？
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