看考纲，明考情，知己知彼。备考的第一步就是看自己所报省市往年的考试大纲，认真分析考纲内容。
关注考试大纲中的职位表与报考资格，确定是否有自己想要报考的岗位，以及自己是否符合报考要求；关注考试大纲中的岗位数与招录人数，大致了解报考岗位的竞争激烈程度，明确自己的复习到什么程度才能上岸。
关注考试大纲中的考查内容、考试时间，确定自己的复习时间，每门科目在考试中所占的比重，在有限的复习时间内，分配好每门科目的复习时间。
掌握正确复习方法，事半功倍。俗话说“工欲善其事, 必先利其器”。想要全面掌握考试科目，早日上岸，就必须要掌握正确的复习方法。
以《教育综合知识》为例，主要是包括教育学、教育心理学、普通心理学和教育法律法规模块。教育学知识比较散、需要背诵的知识点又比较多，考试占比相对比较大，这就需要我们在理解的基础上反复识记。
在考试比重上，普通心理学所占比重低于教育心理学，教育心理学和普通心理学的学习以理解为主，很多晦涩难懂的概念需要通过常考例子进行理解，没有那么多的记忆负担。而教育法律法规则相对比较枯燥，需要我们在理解的基础上通过一边一边的刷题，才能真正掌握。所以针对不同科目选择不同的复习方法，多种方法组合使用，才能真正在复习时达到事半功倍的效果。
重难点专项攻破，高歌猛进。有了正确的复习方法之后，更要明确复习的重难点，做到有的放矢。
《教育学》在我们教师招聘考试中往往占比是最高的。而宏观教育原理中的第一章又是必考章节，这一张考点多，内容烦杂，是我们复习中需要把握的重点和难点。除此之外，第三章、第八章和第九章都是教育学中的重中之重，需要大家重点把握。
《普通心理学》所占比重相对低一些，但不同省份存在差异，以自己省份为主。但不管哪个省份，普通心理学的第二章认知发展与教育都是最重要的内容，其次就是第三章情绪、情感与意志、第四章的个性发展与教育。这三个章节大家在复习的时候一定要重点把握。
《教育心理学》百分之六七十的考点都集中在第三章学习理论和第四章学习学习心理这一部分，而学习理论中的行为主义学习理论和认知学习理论又是重点中的重点，学习动机、策略、迁移和态度与品德又是学习心理中的重中之重，大家一定要重点复习，熟练掌握。其次就是第二章心理发展与个别差异性，这一章节也是常考章节，大家一定要重视起来。
《教育法律法规》 中具体的法律文件是考察的重点，其中教育法、义务教育法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法又尤为重要，需要大家重点把握。
专业老师帮助、学习同伴监督，战无不胜。无论多么好的课程，你在理解的时候总会存在疑问，所以一定要找到随时可以帮助理解学习的老师。同样重要的是，一定要找到自己的学习同伴，不仅可以一起互相监督，还可以讨论学习中遇到的问题。
总之，做好备考四步走，上岸之路不再愁。
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