为做好我省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作，按照《吉林省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(以下简称特岗计划)要求，制定我省2019年农村义务教育阶段学校特设岗位教师(以下简称特岗教师)招聘办法如下。
一、设岗计划和实施范围
2019年，全省48个县(市、区)实施特岗计划，计划招聘特岗教师2900人。其中，国家特岗计划1400人，省级特岗计划1500人(以下简称国家计划和省级计划)。
共计21个县(市、区)完全实施国家计划，包括农安县、永吉县、舒兰市、伊通县、集安市、辉南县、白山市江源区、白山市浑江区、长白县、靖宇县、抚松县、临江市、大安市、 洮南市、镇赉县、扶余市、前郭县、敦化市、安图县、珲春市、长白山管委会。
共计21个县(市、区)完全实施省级计划，包括德惠市、长春市九台区、榆树市、长春市双阳区、蛟河市、磐石市、梨树县、双辽市、四平市铁东区、东丰县、东辽县、辽源市龙山区、通化市东昌区、柳河县、通化县、白城市洮北区、长岭县、乾安县、松原市宁江区、梅河口市、公主岭市。
另有6个县(市、区)同步实施国家计划和省级计划，包括延吉市、龙井市、和龙市、汪清县、图们市、通榆县。
根据教育部工作要求，特岗计划与硕师计划结合进行，全省有18个设岗县(市、区)与符合申报2019年上岗的硕师计划应届本科毕业生签订协议并经教育部批准取得硕师资格，需占用175个特岗计划指标，不参加特岗教师考试。
二、招聘对象与报名条件
招聘对象以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘。小学学段和部分少数民族语言文字教学岗位，可适当招聘专业对口或相近的高等师范专业专科毕业生。服务期未满的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：
(一) 招聘对象
1. 取得高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上学历的毕业生。
2. 取得师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科学历的毕业生。
3. 取得教师资格的全日制普通高校往届本科学历毕业生和往届师范类专科学历的毕业生。
4. 吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中，取得国家农村学校教育硕士师资培养计划资格的人选。
(二) 招聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1. 思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有好的思想政治素质和道德品质; 遵守宪法和法律，热爱农村教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
2. 年龄条件。年龄在30周岁以下( 1989年9月1日后出生）
3. 学历条件。申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高等学校本科学历及其以上程度;申报小学教师岗位，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的省级计划初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科学历毕业生。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。
4. 教师资格条件。往届毕业生要求具备与申报岗位学科相对应的教师资格证书;应届毕业生必须具备认定教师资格的各项条件，其中2014年及以前入学的师范类专业应届毕业生需提供学业成绩单和教育实习鉴定，其余师范类专业及非师范类专业应届毕业生需取得与申报岗位学科相对应的中小学教师资格囯家考试合格证明。录用为特岗教师的应届毕业生，必须在签约上岗前取得教师资格证书。
5. 普通话水平。申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
6. 身体条件。参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》，具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
7. 教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
三、招聘程序
特岗教师实行公开招聘，合同管理。招聘工作由省教育厅与省人力资源和社会保障厅共同负责，遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，按照下列程序进行：
1. 公布需求。由各地教育行政部门提出使用计划，经当地机构编制部门审核同意后，报省教育厅汇总，经省委编办核实编制情况，通过吉林省互联网+教育大平台特岗计划招聘入口(http://tgzp. jlipedu. cn/)、省内其他主流媒体和教育部特岗计划网站(http: //tg. ness. org. cn)面向社会公布各设岗县 (市、区)招聘特岗计划教师的学科、数量及岗位要求。
2.报名审查。应聘者首先通过吉林省互联网+教育大平台特岗计划招聘入口报名，然后持相关材料到指定地点现场确认，由有关部门对申报人员进行资格审查。
3. 考试。采取笔试和面试相结合的方式，重点考察应聘者的综合素质和教育教学能力。笔试由省统一组织，根据考生的志愿，按照笔试成绩(含加分)从高分到低分的顺序，原则上以设岗县(市、区)分学段、分学科岗位设置数的1: 3比例依次确定面试人选。对个别生源较少的紧缺学科岗位，将根据实际调整入选比例。面试由市(州)教育局、人社局统一组织，设岗县(市、区)参与实施。
4. 体检。市(州)统一组织拟聘人员进行体检。
5. 考核。设岗县(市、区)对拟聘人员过去学习和工作的现实表现，特别是品行方面，进行考察核实。
6. 确定人选。考察合格人员由市(州)汇总报省教育厅，由省实施工作领导小组审定。拟聘人员名单同时在吉林省互联网+教育大平台和教育部特岗计划网站上进行公示。
7. 岗前培训。省教育厅组织岗前培训，主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法，以及履行岗位职责的基本要求等。
8. 签订合同。拟聘人员与设岗县(市、区)教育局签订为期3年的聘用合同，省对用人单位和应聘人员双方的权利、义务和终止合同的条件作出总体规定，具体条款由设岗县(市、 区)自行确定。
9. 上岗任教。设岗县(市、区)安排特岗教师到设岗学校任教。
四、工作日程安排
(一)报名工作
1. 网上报名时间： 6月14日一21日，应聘人员在吉林省互联网+教育大平台特岗计划招聘入口进行网上报名，报名成功后系统自动生成标准格式的《吉林省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表》(以下简称《报名表》)，应聘人员需自行打印备用。
2. 现场报名时间、地点： 6月18日一21日，省内高校的应届毕业生到本校就业管理部门报名; 6月21日一25日，外省高校的应届毕业生和各高校往届毕业生到设岗县(市、区)所在的市(州)特岗办公室报名，市(州)特岗办公室设在教育局。
3. 报名方式：所有应聘人员必须本人到场，省内、外高校的应届毕业生提交打印的《报名表》一式三份，携带户口本(户 籍证明)、身份证、毕业证(学校出具的可毕业证明)、普通话证、教师资格考试合格证明等证件;高校往届毕业生除提交以上材料外，还须持有教师资格证等证件。应聘人员如具备本《办法》中规定的笔试加分条件必须携带有关证明材料，以上所有材料需提供原件。
(二)资格审查
各高校就业管理部门在组织本校应届毕业生现场报名的同时审查其报名资格，按要求填写《报名表》中有关审核项目。各高校要在6月24日前，根据学生填报志愿将《吉林省2019年农村教师特岗计划报名信息汇总表(省内高校)》(吉林省互联网+教育大平台下载)、《报名表》及加分证明的复印件等书面材料分类汇总后送各市(州)特岗办公室;市(州)特岗办公室对外省高校的应届毕业生和各高校往届毕业生进行资格审查，填写《报名表》中有关审核项目。资格审查工作要由专人负责，严格履行签字、盖章等规定手续，核实应聘人是否符合本《办法》中规定的招聘对象和条件要求，尤其要严格审核是否具备本《办法》中规定的加分条件。
6月26—30日，市(州)特岗办公室在网络报名信息系统中对所有通过资格审查人员作出确认，根据审查情况添加笔试 加分信息。资格审查工作结束后应聘人员可登录网络报名系统查询资格审查情况; 7月10日后，通过资格审查的应聘人员自行下载打印准考证。
(三)考试考核
1. 考试方式
考试分为笔试和面试两种形式。笔试由省统一组织，全省统一命题、制卷、评卷;统一考试时间、调配巡考人员、发布成绩、确定录取线和参加面试人员名单。笔试主要考察应聘人员的思想政治素质、教育政策法规、教育基本理论和学科基本素养。面试由各市(州)教育局、人社局组织，设岗县(市、区)参与，依据省对面试工作的指导性意见，自主命题、自主评价。面试主要考察应聘人员的教师素质和教学基本能力。考生到所申报的设岗县(市、区)所在市(州)参加统一笔试，按通知参加面试。
2. 考试时间
全省统一笔试于7月14日上午9: 00—11：00进行;面试于7月27-28日进行，具体时间和地点由各市(州)确定。
3. 加分政策
(1) 少数民族考生加2分;
(2) 报考原籍所在县(市、区)所设岗位的，加10分;
(3)参加大学生三支一扶计划等支教服务且服务期满的志愿者、抗洪抢险及支援地震灾区的大学生志愿者，加10分;
(4) 家庭经济困难高校毕业生加2分，参照省政府《关于促进高校毕业生就业的若干政策》(吉政发〔2009〕8号)，家庭经济困难的高校毕业生主要包括省内高校吉林籍和省外高校吉林籍毕业生返回吉林尚未就业的城镇零就业家庭、城乡低保家庭和贫困残疾人家庭的高校毕业生。
以上加分直接计入笔试成绩，同时具备多个加分条件的，取最高加分项目，不累计加分。
(5) 在新疆、西藏地区中小学校参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生，在总成绩相同条件下优先录取。
(四)录取工作
1. 特岗教师招聘考试满分为180分(以下均指未含加分)。 其中笔试成绩满分为120分，笔试成绩作为初选的依据，筛选出参加面试的人选。面试满分为60分，应聘人员笔试成绩与面试成绩之和为最终录取依据。
2. 7月20日左右，省统一将考生笔试成绩录入报名系统，考生可登录报名系统查询笔试成绩，同时各市(州)填写《报名表》中笔试成绩项目。省根据笔试成绩(含加分)和考生志愿，划定参加面试人员分数线，按照从高分到低分的顺序，原则上以设岗县(市、区)分学段、分学科岗位设置数的1: 3比例依次确定面试人选，对个别生源较少的紧缺学科岗位，将根据实际调整入选比例，人选名单分送各市(州)。7月25日，市(州)向省提交面试工作安排，面试人员名单和面试工作安排汇总后在网上统一公布。
面试结束后，7月31日前，各市(州)将考生面试成绩录入报名系统，填写《报名表》中面试成绩项目，考生可登录报名系统查询面试成绩。
3. 各市(州)根据笔试、面试总成绩，按设岗计划1: 1的比例依次分类拟录取，确定参加体检的人选。人选确定后，市 (州)在系统中对参加体检的人员进行确认，并于8月1日前将确定的参加体检人员名单和体检工作安排报省特岗办公室，汇总后在网上统一公布。体检于8月4—5日进行，具体时间由各市(州)确定。对体检不合格或因故出现的人选空缺，按成绩依次递补。
体检结束后，市(州)特岗办填写《报名表》中体检结果项目，将体检合格的拟聘人员名单和《报名表》分送各设岗县(市、区)，设岗县(市、区)提出录取意见，考生登录报名系统查询体检结果。
4. 8月8日前，市(州)将本地区拟聘人员名单报送省教育厅。拟聘人员名单自8月9日起在吉林省互联网+教育大平台和教育部特岗计划网站上同时进行公示，公示期5个工作日。
(五) 岗前培训
8月中旬，录取的特岗教师参加省统一组织的为期一周的岗前培训。
(六) 签订合同和上岗任教
8月下旬新学期开学前，特岗教师按规定时间到设岗县(市、区)教育局报到，签订聘用合同。设岗县(市、区)做好特岗 教师的生活安置等工作，安排特岗教师到设岗学校任教。
五、具体要求
应聘人员应认真阅读招聘办法和相关说明，在使用网上报名系统时要按照提示进行，了解招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策和注意事项等内容，选择符合条件的岗位进行报名，如实、准确填写相关信息。如隐瞒有关问题或提供虚假注册信息及材料，一经发现，将取消其报考资格，3年内不允许报考特岗教师，所造成的损失和后果由本人承担。
各单位和部门要严格执行特岗教师招聘工作的有关规定，加强领导，明确任务，责任到人，落实到位。严格招聘程序，严肃招聘纪律，严禁在工作中循私舞弊，弄虚作假。如有违反规定的单位和个人，一经查实，将对单位进行通报批评，并对有关责任人按规定严肃处理。各地、各高等学校要从全局出发, 按照文件要求的工作流程和时间完成工作任务，加强沟通，互相配合，及时解决工作中遇到的困难和问题，确保招聘工作顺利开展。
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吉林省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘
文章来源：转载·吉林电视台、吉林省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘网站
编辑：华祺、审核：怀楠、监制：王林、金可红
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