考小学教师的条件是符合学历要求且有良好思想品德的中国公民，需要考的科目包括综合素质、教育教学知识与能力和面试，报考者必须通过三个科目的考试才能取得教师资格。
报考者必须同时具备两个条件：1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德的中国公民；2、具备中等师范学校毕业及其以上学历。如果报考者被剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，则不能取得教师资格。
报考者必须参加并通过教师资格证考试才能取得教师资格，教师资格证考试主要包括笔试和面试两部分内容，笔试包括综合素质和教育教学知识与能力两个科目，面试包括结构化问答、无生试讲和答辩三个环节。报考者必须先报名参加笔试，并通过笔试的两个科目，才能获得报名参加面试的资格，笔试成绩的有效期为两年，如果报考者能在有效期内通过面试，就可以获得教师资格。
1、综合素质
这个科目主要考查报考者对教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和教师职业能力等知识的掌握情况，考试的主要题型为选择题、材料分析题和作文。
在教师职业理念方面，报考者需要掌握新课改倡导的教育观、学生观和教师观；在教育教育法律法规方面，报考者需要掌握《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》的重要法律条款，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》主要内容；在教师职业道德规范方面，报考者必须掌握《中小学教师职业道德规范》的内容和基本要求，以及《中小学班主任工作规定》的基本精神；在教师职业能力方面，报考者必须具备阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。
2、教育教学知识与能力
这个科目主要考查报考者对教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施、教学评价与反思等知识的掌握情况，考试的主要题型为选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。
在教育基础方面，报考者需要掌握教育基础知识、小学教育的产生与发展、小学的组织与运行、基础教育课程改革、教师与学生、小学教育科学研究等知识；在学生指导方面，报考者需要掌握心理学基础知识、小学生身心发展特点与教育、小学生的学习与指导、小学生德育与美育、小学生健康与安全教育、小学生心理辅导等知识；在班级管理方面，报考者需要掌握班级与班级管理、班主任工作、班队活动与班级活动、课外活动、教育资源的整合与协调等知识；在教学实施方面，报考者必须掌握教学过程、教学原则与教学方法、教学组织形式与策略、课堂教学的实施、学习动机、学习方式等知识；在教学评价与反思方面，报考者需要掌握教学评价、听课与评课、教学反思等知识。
3、面试
面试主要考查报考者的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等方面的表现是否符合教师的要求。结构化问答环节主要采取现场问答的方式，考官就教师日常工作中会遇到的一些问题向报考者提问，报考者必须结合教师职业理念、教师法律法规、教师职业道德等方面知识进行分析作答。无生试讲环节要求报考者现场进行教学设计和教学实施。答辩环节则是由考官对报考者的无生试讲的表现提出问题，由报考者进行反思和评价。
小学教师的报考者必须是遵纪守法、热爱教育事业的中国公民，且符合学历要求。如果报考者能通过教师资格证考试的笔试和面试，就可以取得教师资格。
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