从前：“我就是出海捞鱼，也绝对不当老师，管小孩简直累死啦！”
如今：“关门了别打扰我，这次的教资再考不下来我王字倒着写！”
大学校园里的天真，终结在进入社会后的短短几个月里，学生们被向往９９６、７１５的老板榨干了最后一丝创造力后，痛哭流涕的拜倒在“铁饭碗”跟前。
然而“铁饭碗”也不是那么好捧起来的，比方说一直考一直爽的公务员，考试场景堪比小城春运，还有军队文职，门槛高高挂起，要不是有岗发放，真以为他们不打算招人了。
于是学生们就瞄向了竞争力相对较小，但在近几年待遇有不断提高趋势的教师岗。但也不是所有教师岗都受欢迎，有编制的人人追，没编制的却被认为“啥也不是”，但事实如何呢？
除了编制教师，其他种类的无编教师都受到了学生们的嫌弃，比如说特岗教师，今年特岗教师的招录预公告已经开启，但认识的毕业生中，大家的意向却都不怎么积极。
原因之一就是没有编制，所以学生们普遍认为薪资待遇这一块，特岗教师应该不是很到位。原因之二就是特岗教师的工作特质，从招录公告可以发现个问题，岗位不含北上广。
因为特岗架势本身就是为了解决偏远地区的师资问题，才设置的一类岗位，因此工作地点基本都在中西部，工作地点基本都是县及县以下的农村学校，环境不如市里。
很多学生看到县及县以下基本就想要退避了，但实际上国家也不会让特岗教师们白吃苦，出台了很多扶持政策，保障特岗教师的待遇，其中一条就是无重大过失，三年后直接转在编。
待遇明确了之后，也就是学生们最关心的薪资问题了，让我们看看陕西某特岗教师晒出的工资条，可以看到，这位老师还没有到转正入编年限，但年收入已经有七万了。
明细上，基本工资在１５００元以上，这位老师表明自己是专科学历，如果本科或者研究生学历，底薪还会有些许上浮。有些学生可能感觉底薪过低，但教师岗普遍底薪都不高。
无论有编制还是无编，到手收入都是底薪占一部分，绩效占一大部分，甚至有的城市教师岗位，像江苏等高销高收城市，甚至会出现老师的绩效远远高于基本工资的情况。
而这位特岗教师的基础性绩效有８７５，奖励性绩效有９７０，此外还有各种补贴和公积金，额外的加起来一共是３９０８，加上基本工资之后，本月到手５４４０，也是非常丰厚了。
在岗位所在的小县城，这样的工资水平绝对算得上很高了，就算是在一些一线城市，这样的薪资对于刚毕业一两年的毕业生来说，也是很可以的，那么怎样才能成为特岗教师呢？
想成为一名教师，就相当于把教书育人扛在了肩上，如果想要教书，一定要有足够的知识水平，因此学历上，无论哪一种教师岗位都有要求，不过特岗教师要松一些。
像义务教育阶段，在编中小学教师，如果想要好岗位，本科学历都不太够用，但如果是特岗教师，因为考虑到如今偏远地区资源差距的现状，所以只要是专科及以上的师范生都可以。
另外，像如今教师门槛收紧，只要是没有教资的学生都不允许进入教师团队，但如果学生申请的是“特岗教师”，那就可以“先上岗，再考证”，大大节约了变现时间。
另外，如果学生有相关教学经验，比如说有“支教”经历，或者参加过半年以上实习支教，或者是参加过“西部计划”的毕业生，则有机会被优先录用。
除了学历方面的门槛外，也就是素质方面了，毕竟教书和育人同等重要，哪怕知识没学明白，但至少我们要学好不能学坏，即使是特岗教师，如果有“案底”也是会被筛出去的。
在编教师岗位竞争激烈，如果学生没有很高的学历，或者经验，其实想要成功入岗是很难的。与其在竞争中耗费时间，不如试试特岗教师，就算最终没能一直坚持，至少也能涨涨经验。
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