今天是来自鱼sir大学校友学姐（白娘子也是二宝妈）平台的一篇文章，虽然很简短，但是让人获益匪浅。话不多说，一起来看一下正文吧！
这段时间，因为征集学而思的课后感，又发掘出好多隐藏在群里的大神。
老母讲的大神，不是那些，KPI列举出来，都不像人的，所谓大神。
而是，很落地，很有爱，很真实，很注重方法，让人非常佩服的爹妈。
以前，听到身边的牛妈说，我们家就是个普娃，怎样怎样。
港真，老母是不太信的。
但看了这么多牛爸牛妈的来稿，包括：
博士后草莓爸爸，
坐标魔都的Ethan妈妈，
and选叽里呱啦的可乐妈妈，
老母现在打心底里明白，他们说的普娃，99%吧，都真的只是，普通的娃而已。
所谓的牛，所谓的厉害和博学，的确都是靠察言观色的老父亲老母亲们，一点一点润物细无声，靠时间滴进去的。
很多时候，他们做的，比老母本母都要优秀很多。
我娃是普娃。
这个大前提，希望大家都能，客观冷静切实地接受。
因为这就是事实。
如果实在很难接受，那就对照着贼叉老师的天赋娃标准，强行衡量一番吧：
比如，数学能不能跨四级依然行云流水，秒杀九成；
或者，2岁的时候，有木有自己观察影子，得出光是沿直线传播的物理论断。
之类的。
老母为什么今天在正文之前要说这些？
是因为大家都会有感觉，很多关于牛娃的，虚幻的美好和虚荣的表象，都存在于学前的群体。
进了小学之后，横向一比较，考试一做题，是牛还是蛙，分分钟就现出原形了。
可是这个认识自家娃的过程，对曾经感觉良好的爹妈们来说，挺痛苦的。
老母不希望大家经历那样的虚和实。
如果事情本来就是这样，那为啥要为了假装充盈自己的内心，去吹很多一戳就破的肥皂泡呢？
对自己非常不好，对娃，更加不好。
嗯，今天忍不住多说了几句。
再最后讲一句题外话：
哈哈哈哈。
下面还是进入正题哈。
Noah妈妈，坐标天津，娃4岁开始入坑学而思。
从暑期班开始，上了整整一年，七大能力中班的课程。
具体的上课过程，老母就不复现了。
总之，刚进班的时候，Noah完全就是小白。
12-15人的班，娃的排名就是在12-15名。
半年里，Noah妈妈总共带他参加了3次测评，满分是13.5A，娃的成绩如下：
第一次入学测：2.5A；
第二次秋季入学测：10.5A；
第三次11月升班测：12.5A。
然后，Noah从A班，如愿升到了A+班。
从完全小白到顺利升班，Noah才花了半年不到。
看到这里，大家是不是很想问：
老母摘录下来，大家看了就明白，Noah妈妈是真的用心：
每次课后，Noah的作业会写两遍：
第一遍是随堂练习题，也就是优宝游戏书；
间隔几天后，再用七大能力配套书，相同的内容再做一遍，巩固加深。
每次结课考前，我会把重点章节再筛选出来，让娃做第三遍。
这样，虽然不能保证所有题型都能100%正确，但娃会有比较深的印象，基础也扎实一些。
上了一年学而思，Noah妈妈还总结了几条，关于学而思的金科玉律Q&A。
老母直接复制粘贴，分享给大家。
说实话，名额有很多，但好老师不好抢。
一般是1-3年内算是一个阶段。只要跟定一个老师，续报就不用抢。
老生的名额，每学期都是预留好的，只要缴费就可以了。
但如果新生插班，想报热门老师就要看运气了。抢到好老师开的新班，完全是小概率事件。
所以，前阵子由于特殊原因，线下课都改为在线课，但好老师的生源流失很少。
原因就是，很多家长为了跟住老师，还是坚持续费，不然就得重新找老师了。
这就是信息收集的工作了。
比如，和带课老师聊、和咨询老师聊，和学生家长聊，都是可以的。
另外就是到APP里去找，可以看评论，也可以去找高端班型的主讲老师。
当然，这只是找到，抢不抢的到又要另说了。
我娃现在跟的老师非常好。有几次下课，我都看见老师留下几个相对弱的娃，给他们重新讲解。
最近改成在线课，老师额外增加了游戏、连麦等互动，孩子反而吸收很好，全程都在认真听课抢答。
每天晚上，老师还会在家长群里发一张练习。60天的计算训练下来，Noah的口算能力明显提高了。
大！错！特！错！
学习的主力永远是家庭。
这就像是种树的过程，学校也好、培训班也好，老师在孩子心里种下一棵树，但是只有树干没有枝叶。
家长需要帮助他稳固根基、描摹枝叶，也就是课后需要不断预习、练习、复习，夯实基础，查漏补缺，把错漏的地方找类似的题型再重新做题巩固。
Noah妈妈的全篇文，就是这么平实。
结尾的那段话，老母很喜欢，直接拿来自己用，也分享给大家：
Noah只是一个普通孩子，没有牛娃的天赋。
牛娃们可能不需要用我们这么吃力的方法，就可以学的很好。
而我们，一路学下去也只是中等水平，实在没有什么高端班的经验。
我只是认为，夯实基础，在启蒙阶段非常重要。
不能取巧，必须一步一个脚印往前走，不怕慢，只怕停。
学习真的不只是学校或孩子的事情，家长扮演着重要的角色。
只有自己才最了解自己的娃，知道他的盲点，知道怎么去激活他，反复打磨并总结适合自己娃的学习路线。
在这个过程中，我们可以寻求老师、家长和各个群里大神的帮助，搜索并提取最有用的信息出来。
相信，每个孩子都有自己的春天。
今天的正文讲完了。
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