近年来，各地出现的教师荒有越演越烈的趋势。缺少教师，师范院校招生录取工作也会跟着水涨船高，师范院校录取的分数线应声而涨，并没有像网上流传的那样“高考200分的成绩也能读师范”。
1、六部属师范大学培养的免费师范生。具体为北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学，这类免费师范大学每年在各省招生录取高考分数线稳步控制600到680分之间。
2、其他各省区直属重点师范大学和普通本（专）科师范院校。这类师范大学和本（专）科主要面向本地区培养中小学教师，每年各省录取分数线也在400到600之间，多数师范本科院校录取分数线高于本科录取分数线以上几分到几十分左右。
3、各县定向培养委培的“公费师范生”。这类师范生录取从初中毕业生中录取，学制5年。如果从高中毕业生中录取，学制4年。从大专毕业生录取，学制2年。这类师范生不需要经过高考，也就没有所谓的“高考200分读师范”的说法。但是，这些公费师范生是各县区定向委托培养的师范生，学生毕业后按照合同回本地服务六年，学费全面，工作包分配。
此外，还有一些不是师范院校毕业的学生通过教师资格证的考试合格后也能经过各地的公招加入教师队伍中。但是，从目前各地乡村教师紧缺的情况看，缺教师的现象还十分严重，以上各师范学校培养出来的教师队伍供不应求。教育主管部门只能通过设置特岗教师岗位、返聘退休教师、招聘临时代课教师等方式来补充教师队伍。
2019年7月，琼海市2019年公开竞聘琼海中学附属小学招聘教师，由于报名人数过少，达不到开考要求，只能放宽竞聘条件，把原来的学历要求“全日制大专及以上学历”改为“国家承认的大专学历及以上学历”，别看只把“全日制”改为“国家承认的”，这样一改招聘条件会下降好几个等级，即使改了招聘条件还不知道能不能招到人。
所以，高考成绩200分也能当老师的话只能是“传说”。即使教师队伍紧缺，还是有一些高学历的学生以各种方式加入到教师队伍中。但是，未来五年后就不好说了。至于，为什么400多分的师范生当教师后什么题目都会的问题，大概提问者不知道教师上课之前都认真备课的吧？这样每年都备课的话，见过的题型也多了吧？教学经验也会丰富了吧？这就是一个职业的专业技术的成长。说通俗一些，正如我，搬砖多了，也就可以马上猜出一个砖有多重了。
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