幼教目前还不是省统考，各地区的招聘时间不一，以合肥为例（合肥市目前是统考）：
在过去的三年中，合肥市的幼教招聘整体变化不大，每年的招聘人数在逐年的增加中。教师范特整理出合肥市近三年的招聘时间分布情况见下表（以下的考试备考均以合肥地区为例）：
合肥近3年幼教考试时间一览表：
总结如下：
1.合肥的幼教考试是统考的形式，相较于其他地区，更符合安徽地区特色，同时考试难度逐年增大；
2.自2016年笔试科目为两科，《教育教学理论》占30%，《学科专业知识及活动设计》占70%；
3.严格注意考试的报名及准考证的下载打印时间，每年错过报名的不计其数！
4.各县区的招聘人数不同，考试难度不一，面试期间各区涉及到才艺技能展示，县市则不需要，相比较而言，各区的考试难度更大！
其他地区：
1.阜阳（事业单位招聘统一考试）：
近些年，阜阳的幼教是以事业单位招聘的性质进行考试招聘的，相比于合肥的幼教统考，事业单位招聘的幼教考试科目存在较大差异，市直事业单位公开招聘考试采取“1+X”的考试模式，“1”为公共科目， “X”为专业科目。公共科目为人社部人事考试中心命制的《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。公共科目考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》2015年版为准。
报名时间在每年的4月底5月初，考试时间在6月初。
2.亳州（县区自主招聘考试）：
此种也是安徽省众多地区幼教招聘的主要形式，报名采取现场报名的方式！考试科目为《教育综合知识》，部分地区是《公共基础知识》和《学科专业专业》，公基备考可参照事业单位的招聘考试，专业课参照合肥统考准备。
二、幼教笔试
幼教学科具有特殊性，所以在此，以幼教专题的形式为各位考生进行介绍。作为想考幼教学科的考生而言，必须掌握相关的专业知识，这和中小学学科的教育综合知识及学科专业知识还是有一定的差别。一般情况下，幼教笔试内容主要由幼教基础知识和幼教专业知识构成。具体内容模块详见如下思维导图 ：
1、幼教基础知识包括学前教育学和学前心理学。
2、幼教专业知识包括五大领域和学前卫生学。
三、幼教活动设计
活动设计题，顾名思义，就是如何设计一堂优秀丰满的课堂活动。在小初高阶段，以课程为主要的载体，促进学生的发展。而在幼儿园，由于幼儿思维处于具体形象思维阶段，需要通过直接经验，在与操作材料相互互动的过程中，促进幼儿的全面发展，因此，主要以游戏或活动的形式展开。活动设计主要分为活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸。活动过程又包括活动的开始部分、基本部分和结束部分。
1、目标五原则
（1）目标要求从三个维度进行书写，包括知识和技能、过程和方法、情感态度价值观。即三维目标。
（2）书写目标的时候主语要求具有一致性。
（3）避免出现“使”“让”之类的动词。
（4）目标必须是具体和可测量的，切忌大、空、笼统。
（5）目标要适宜，充分关注到个体差异性。
2、活动两准备
（1）物质准备。比如 ：幻灯片、记录笔、纸张等物的要素。
（2）经验准备。指幼儿在进行这个活动之前，已有的生活经验和知识经验的准备。
3、过程三步骤
（1）活动开始部分，也就是导入部分。
导入一定要新颖有趣，充分激发幼儿的兴趣。导入的方式有很多，例如 ：谜语导入、魔术导入、音频导入、视频导入、提问导入等等。
（2）活动基本部分。根据目标设计过程环节。
一般也分为三块达成三个目标。值得提出的一点就是在活动基本部分，教师采用的方法很重要，也是教案的亮点，活动设计的出彩处。比如：游戏法、演示法、直观法、讲解法、谈话法等等。
（3）活动结束部分。
活动过程的设计要有头有尾，成功的结尾会使整个活动开展自然顺利。结尾建议大家用有新意的方式结。比如 ：在音乐中结尾。
4、延伸要丰富
活动延伸一般可以采用家园合作的方式开展。比如 ：小朋友们，今天我们认识了很多的昆虫，那回家以后和自己的爸爸妈妈一起再看看还有哪些昆虫呢？通过活动设计的简单介绍，考生对如何书写活动设计，头脑中就有了一个框架，在考试的时候，只要具体问题具体分析，把模板的具体内容进行调整，变换成与题目相关的内容即可。在考试的时候教学设计除了可能设计完整的一篇活动设计外，还有可能就活动的设计某一部分进行考察。如给定材料，让确定活动目标，设计活动导入等。不管何种形式的出题，本质上都是考察考生对活动设计的把握情况。教师范提醒广大考生，只要能够真正把握幼教活动设计的真谛，无论如何变化考试形式，我们都可以收到事半功倍的效果。
四、备考建议
1、唤记忆，握体系；
教师招聘考试中的学科专业知识，复习要注重对旧知识的反复记忆与巩固练习的结合，重点在于记忆的问题。推荐自己制作思维导图，直接提供给各位会使得各位印象不深刻，同时轻易得来的反而没那么珍惜！从繁琐的书本中走出来，以这样简洁、明了的方式进行复习和记忆，达到由博返约，由约返博的过程，建议不同学科的考生也可以采用这样的备考方法，更好的提高备考效率。
2、强练习，提高解题质量
可以多做一些历年的真题和模拟题，以习题为手段，归纳重难点，提高做题速度和质量，在做题中梳理出重难点，每次都按照规定时间去完成题目，总结解题技巧。同时做题也要做好题，多且精是最好的。
3、查缺漏，快速提分
在做大量习题的基础之上，做到全面的同时顾及细节，把握偏门知识，做到巩固和突破高分，注意知识的细节。切忌眼高手低！
4、认真仔细，养成严谨习惯
教师招聘考试不但考查考生的专业知识能力，更是考查考生的认真仔细的习惯。考生在备考的过程中一方面要加强学科专业知识，另一方面要养成严谨的习惯，避免出现题目未看清等错误。
送给考生的一段话：
坚持比选择更重要！
有人问笔试怎么实战，幼教在报考指导的时候，很多人会产生纠结，想报考合肥，又觉得合肥的太难考，全省那么多地区，要注意多准备，考合肥的考生一定要比其它地区的考生付出更多的努力，切莫中途放弃，选择了跪着也要考完！教师范祝大家都考上自己理想的岗位！
更多精彩，关注安徽教师范！
关注微信
