寒暑假期更是叫人羡慕不已，在长辈的眼中也是铁饭碗，对于孩子将来想要当老师，家长们也是非常支持的。有的学生成绩很差，被分流到职高，家长也会青睐学前教育专业，希望毕业后做个幼师，也在教师的队伍当中。不过社会在一直在发展和进步当中，国家重视学生的教育，也重视教师。
在众多的教师当中，可能也存在着水平参差不齐的现象，教师的责任重大，教师的教学水平，为人处世以及三观都会对学生造成影响，特别是在双减之后，学生们终于可以不用在补课了，教育的重心又回归到了学校，教师的教学质量，要进一步的提升才可以。
家长们也会对学校的教育更加重视，对教育的要求更高，虽然说教育的本身和学生有很大关系，成绩的好坏，和学习的自律能力，学生的学习能力都是有关的，但教师的个人水平更重要。
教育部拟定教师新规，对于教师的要求更加严格了，在学历和专业上也会受到很大的限制。师范生们的目标很明确，在大学就是针对性的专业，一些非师范生也想考教师资格证，将来当老师。
教师的新规，非师范生想要当老师，需要在学历上达到标准，在专业上符合要求。如果在大学就读的专业是英语专业，可以当英语老师。但是如果在大学就读的是建筑类，旅游管理等专业，就不能教授语文，数学等学科。像旅游管理专业的学生就可以去职高教学。在学历上想要去职高教学，必须是全日制本科以上。想要去教大专生，应聘的要求必须是硕士以上学历，教授本科生也要求硕士以上。
职高毕业的学生，也不能做幼师，幼儿园对于幼师的最低学历是大专以上，公立幼儿园将是本科以上，门槛更高了，所以这部分的老师将面临失业。
教育部拟定“教师新规”，入职门槛提升，部分老师将面临失业。师范专业毕业的专科生，不能再应聘小学老师了，去职高当老师，也要专业对口才可以，所以这类毕业生也将面临就业难。
笔者认为，现在的就业存在很大的竞争，大部分的毕业生都很有压力，但是足够优秀的毕业生就会好很多。
什么是足够的优秀呢？笔者认为，在学历上一定要去提升，教师新规对于学历是限制的，如果你是硕士的学历，博士的学历，那么针对性就比较广泛，可以去应本科，大专，以及初高中，都是可以的。所以“专升本”，研究生考试等都是很有价值的。
高考过后，高中生们也会有一定的认知，选择师范类的院校，在专业上也要选择适合自己的，比如喜欢数学，可以选择数学专业，在大学进一步去发掘更深层次的知识，这样对这个领悟掌握的会更完善，将来毕业后才能更好的传授给学生。
合格的教师必须具备高素质，高涵养。这样的老师才是真正受人尊重的，教师的新变动，虽然对应聘者的学历和专业有了限制，在筛选的过程中，这些是硬性条件，但是教师的品德素质也要过关，这样才能给学生们带来好的三观，让他们成为祖国的希望。
合格的教师应把教书和育人都放在首位。老师存在的价值不仅仅是教会学生们知识，一些老师只看学生的成绩，却忽视了育人的重要性，这样本身就偏离了教育的目的，教师们要能够让学生学到更多的知识，学到更多做人的道理。
笔者寄语：同学们想要将来有更好的发展，还需要努力才可以，走好学生时代的每一步，学历真的是很重要的，无论是针对教师，还是其他的行业，具备高学历，可选择性更多，希望师范生们能进一步的提升自己，这样即使教师新规要求更高了，足够优秀也不会让自己受到影响，想要成为教师，品德素质更重要，这应该是每个应聘者所具备的。
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