家长的心意是想让孩子考一个好成绩，家教的心意帮助学生提高成绩，让家长满意，让学生舒心，自己同时也可以用自己的知识赚到钱。但是有没有一种可能就是家长的心意和家教的心意不一致呢？当然是有可能的，因为人和人之间的沟通就是会存在一定的理解问题，那么今天的故事到底是因为理解错误呢？还是因为认知错误呢？
并不是所有的大学生生活费都比较富裕，有一些大学生的家庭并不是太好，只能是说通过自己的能力去进行勤工俭学去挣自己的生活费，小编在之前大学生活里，也是通过这样的方式去挣够了自己生活费，期间发过传单，在餐厅帮过忙，最便宜的时候，是一个小时只有10块钱。在奶茶店当过员工，生活还是比较丰富的
在大学生活里，勤工俭学的方式并不是只有单一的一种，在最一开始，同学们都是用最贱的体力去赚钱，比如说发传单，但是在后期就会发现，这就是在用自己的时间去赚钱。工作累，钱还少，于是学生们会去反思，会觉得用脑子赚钱，用自己能力赚钱，是最简单的一种方式，首先可以锻炼自己的能力，其次是可以用自己的能力轻松赚取钱，钱也比自己的用体力赚来的要多。比如说做PPT、做家教等等方式
家教是大学生中最常见的一种自我锻炼，也可以赚取生活费的方式。同时家长也是比较愿意去让这样的家教来教授孩子，一是因为如今的一对一家教太贵，比大学生家教要贵出好几倍，二是说大学生会更加尽心尽力，一般外面的家教，都不是只教授一个孩子，对于学生也不会太上心，这个学生不愿意上课，反正还有下一个，但是大学生不一样，对于这份工作是珍惜的，而且大学生对于生活的要求比较低，对于孩子的学习会更加上心
这到底是怎么回事呢？这位家教的女大学生就是一位来给孩子进行一对一培训的大学生，所培训的还是一位初一的男生，小宋也是经人介绍，这才两头连起来线了，最让小编不理解的是，双方并没有签订合同，只是双反规定，辅导课程是英语和数学，每小时90元，根据课时来结算，共6345元。金额并不算多，属于正常的辅导学习费用
这次的补课结果以数学考试成绩为70分结束，母亲也表示说，学生的分数进步比较大，还对小宋表达了谢意。而且小宋也表示说，自己是用了心的，孩子的成绩有提高，自己也很高兴，但是在课程结束之后，家长却不支付约定好的费用
原因竟然是因为学生的成绩70分是期中成绩，期末成绩排名为班级里倒数第一，具体扣除的原因是要小宋支付2500元的餐费和停车费，家长认为，成绩没有考好，自己作为父母，也有责任，所有没有扣除全部的工资，但是考了班级的倒数第一名，小宋才是要负责最大的责任
小宋则表示，自己已经尽力了，并且成绩排名差，并不是因为自己辅导的这两个科目，而是因为其他的，自己为什么要因为其他的学科而付钱呢？而且在双方开始的时候，也没约定要考到一个什么样的排名，更加没有约定什么补课目标。这样扣除工资是很不合理的，自己不接受，在沟通没有结果之后，小宋向电视台寻求了帮助
自己的孩子就不是学习的料，要求补课的成绩已经进步了，你也已经对人家进项了表扬，自己孩子其他科目不行，排名为倒数第一，这和辅导老师有什么关系呢？，辅导老师为什么要背这个锅呢？又不是任何一定的辅导就一定将孩子辅导成第一，也能看孩子的能力，老师只是一个辅导作用
自己付钱就是要成绩，就是要排名上升，但是如果没有效果，为什么要付钱，买衣服之前还要试穿一下呢？补课没有效果前为什么要付钱呢？而且家长有没有将工资全部扣完，只是将学生的工资进行个适当的扣除，这有什么不对吗？家教也是，哪有脸来领工资，自己都没有教好，还来领工资，还有脸去找电视台？
大家赞同哪种观点？对于“长沙一女大学生当家教！进步夸奖，期末倒一，家长拒付全额工资”怎么看？
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