原创 小博和小雅 博雅教育教学研究院
小博的话：
人是万物的尺度，
但是我们却要对人进行测量。
我们要测量的是
在教育中的人们如何思考，
如何判断，
如何运用自己的能力，
如何让教育和学习发生。
听起来很复杂，
但是只要科学的实施，
就一定能无限接近教育的真相。
教育测量学之父桑代克说：“凡是存在的东西都有数量，凡有数量的东西都可以测量。”
所以，博雅努力做到：
在为学校提供服务之前
必须要做的一件事，就是
全面的、精准的教育教学测评。
学校管理者、教师、学生、家长
都是我们的测评对象，
理念文化、教学资源、
环境、流程、课堂、作业
都是我们的测评内容，
我们希望通过质性和量化的科学测评，
对学校的校情、师情、学情、家情
进行全面的描述和分析，
为学校的顶层设计和教育教学
提供最坚实可靠的依据。
博雅的基本测评项目包括以下：
教育测评请直接联系博雅教育研究院
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