最后更新：2022.07.16
4月份以来各种DZ活动和MD都在密集开展，看到各个群里面都有人在问简历或小作文该怎么写，我想这事儿还是得未雨绸缪提前准备，到了跟前儿难免捉急，特意整理一下。我家孩子现在是四年级，暂时还不需要投递简历，但近几年小升初的政策常变常新，后面如果有什么变化会更新进来的，尽量避免临时抱佛脚。
简历和小作文最重要的是突出干货（必须有关键词，因为简历太多看不过来，老师会用关键词搜索进行过滤）。而干货不是一夜之间就能准备好的，就好像成年人找工作的简历，上面的学业背景、工作经验、证书都是提前好多年努力攒下来的。格式、排版这些都是锦上添花，提前把干货准备好才是王道。
目前在海淀区最受欢迎的干货是这些：奥数（DSS金银，迎1华1），（市）三好。（忽然间想起了从前结婚的“三大件”……）
现在行情卷得厉害，一个一等奖还不行，最好是好几个一等奖。如果没有金银、一等奖、市三好，至少也得五六个二等奖，三年或两年区三好。以此类推，可以大致明了自家的孩子在招生老师眼中属于哪个圈层。
按照这个标准，符合最高要求的牛娃甚至都不需要特意准备简历，因为他们早早就凭借着优异的成绩进入了小强们的招生视野，第一批MD就是专门给他们准备的。比如AS，JXD的队员全北京应该也不到300人，还不够小强们分的。
对想走DZ这条路的中等娃来说，简历更加重要。因为向上在实力上还没有优秀到被主动赠票，向下又不甘心太早躺平等派位。比如我家娃就是这种不上不下的普娃，要不我研究这个干啥呢……（老母亲的一把辛酸泪）
形式：word或pdf，建议pdf，防止在不同版本的office中打开时格式变形或图片丢失。文件大小压缩在3M以内。
用途：对孩子的背景（包括学校背景和家庭背景）、校内外成绩、校内外荣誉、兴趣特长等进行详细总结。
投递方式：学校招生邮箱（电子版）、信息采集页面附件、或委托转交（纸质版或电子版）。比如下面这种：
或者这种：
建议模块：封面（姓名/学校/联系方式），目录，个人简介，学习成绩单，奖状证书，兴趣特长，社会实践，老师推荐信，自荐信，生活照片（非必选）。
建议长度：10页以内，不需要太长，招生老师要看大量简历，太长的简历没工夫看完（会用关键字来做筛选）。
Tips：
1、发邮件的时候，标题要突出重点，让老师快速了解孩子优势，例如孩子姓名+几个最有含金量的奖项（如韩梅梅-大师金-市三好-英语FCE）；
2、如果孩子有特别突出的奖项（如大师金），可以直接写到简历封面或者第一页的个人简介中；（因为杯赛改名频繁，建议把最新名称和原名称同时列出，比如“华数之星（原华杯）、数学花园探秘（原迎春杯）”，这样老师更容易根据关键字筛选出来）
3、重要的干货（成绩、奖项）往前放，其他非干货的（自荐信推荐信生活照片、校内评价手册扫描件等）往后放；（如果孩子视力特别好，也可以在简历中提一句，现在视力特好的孩子也不多了……）
4、一定要记得写上负责联系的家长的电话，可以标注一下优先联系哪位家长；
关于以上第3第4点，可以参考一下去年某优质民办校招生信息采集表里面的要求（公办校的要求其实本质上一样，只是由于政策限制，不敢表达得太直白）：
5、孩子成绩和奖项等建议按照由近及远的时间轴来整理（即六年级、五年级、四年级这样倒序整理）。如果奖项比较多，建议按照学科来罗列，更加一目了解；
6、近几年因为政策的原因和疫情的原因，纸质简历很难投递出去，家长投递到某些学校门口警卫室的纸质简历被成箱拉走上交JW（估计集中销毁了），所以纸质简历不用准备太多。
“获奖证书”这部分奖项多的话，建议分学科罗列
形式：有两种常见形式，一是txt文字直接填写在信息采集框内，比如下面这种：
或者是以图片方式作为附件上传，比如下面这种：
用途：有针对性地对孩子的干货进行精炼介绍。“针对性”是指针对目标校的招生要求，比如通用的三好、AS，某些校特别看重的信息学等。“精炼”是指在有限的篇幅内把干货罗列清楚。
投递方式：直接在学校的官方信息采集页面递交。方式就是上面提到的，直接写文字，或者转成图片作为附件上传。
建议模块：
1、简要自我介绍（重点强调孩子的学习能力和学习习惯，兴趣爱好一笔带过），这部分点到为止不用展开说。
2、校内荣誉（三好情况，校内职务（如大队长）等拿得出手的荣誉；个人竞技与团队竞技方面的奖项）。【市三好或三年三好的孩子，重点写这一模块】
3、校外成绩（重点是AS杯赛，几年级拿到了哪些比赛的一二等奖等；其他比赛只是锦上添花罗列出关键字即可（如英语FCE））。【没有市三好、三年三好的孩子，重点写这一模块】
建议长度/大小：比系统要求的上限略低：
1）文字必须控制字数，最好不要将将写到300字或400字，留出一些余量，否则容易提交失败。
2）图片必须控制大小和数量，不要超过系统要求（如图片总大小<3M，总张数<6张等。跟文字一样，尽量不要顶到上限，避免提交失败）。
Tips：
1、要有可以检索到的关键字，杯赛、证书、三好什么的该写就写。看到群里总有家长在问，能不能写？写了会不会被拒？呃，目前的情况就是，写了不一定被拒，没写一定被拒，因为孩子信息连露脸的机会都没有……有枣没枣打一杆子呗。
2、简单粗暴上干货，文采、感情牌、校内老师推荐等等在这个环节都没啥用。写的时候脑子里面只要记住，如何让老师从几千份小作文里面，迅速检索到我家孩子的小作文，就可以了。
（主要阐述校内和校外两大部分内容）
【例文1】
小学校内学习成绩优异，综合评价手册全优。数学思维能力强，在学科类活动中，xxxx年华数之星（原华杯）获得xxxxx；阅读写作达到高中水平，目前阅读量累计xxxxx字，精读xxxxx，能够背诵xxxx。英语词汇量xxxx，英语能力达到xxxx水平，取得xxxxxxx证书。思维敏捷，爱好广泛，喜欢xxxxxxxxx，曾在xxxxxx大赛中获得了xxxxxxx等奖。在xxxxxx方面荣获xxxxxxx荣誉。
【例文2】
热爱学习，成绩优异，从一年级到五年级在校成绩全优，四五年级连续被评为海淀区三好学生。爱好广泛，持之以恒，喜欢阅读各类中英文书籍，英文词汇量达到xxxxxxx，精读xxxxxxxxx。精通马术，游泳，编程，机器人，曾获多项国内外奖项，比如xxxxxx。勇于挑战，社会实践丰富，从一年级开始参加xxxx活动，二年级参加xxxxxxx。四年级参加xxxxxx冬令营，五年级xxxxxxxxx。
【例文3】
逻辑思维能力较强。特别是在逻辑推理方面具有潜质，思路清晰，反应敏捷，能够较快地判断出逻辑关系，找到解决问题的正确途径。从小学二年级第二学期开始进入校外培训机构学习奥数至今，做题速度快，正确率高，多次获机构杯赛综合一等奖和单项一等奖。语文能力较强，尤其偏爱读中外历史书籍，讲历史故事，获得叶圣陶*等奖，从一年级开始，坚持至今，掌握了比较丰富的中外历史知识，加上语言表达能力强，因此能比较流畅地讲述各个朝代的历史故事。在****中获得大奖赛中，讲解清晰，逻辑性强，舞台表现富有感染力，荣获一等奖。具有很好的交往能力。性格开朗活泼，乐观向上，善于交流，担任班级语文和科学课代表，能与老师很好地配合交流，赢得老师赞赏。与人友善，知道宽容和忍让别人，能与同学们（不管是高年级同学还是低年级同学）很好地进行沟通交流，人缘好。
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