之前的高校扩招，让我们感觉到大学生越来越“不值钱了”。而高考改革给我们带来的最直观的感觉恐怕是高中的孩子“越来越累了”。
高考改革
在高考改革之前，事实上很多高校录取的考生是缺乏相当的知识基础的。例如地理相关专业，在大学学习过程中往往被划分为理科，而在高中学习过程中划归到“文综”当中。不少理工科的考生考入专业后缺乏地理基础，而文科考生考入后则缺乏相当的物理、数学基础（文科考生数学学的往往比较浅），这其实是很大的生员质量问题，而且是政策引导带来的问题。
而在高考改革之后，对于地理相关专业有兴趣的同学完全可以兼顾学习物理学科和地理学科。而且数学基础也不会太差（合并文理后，不再区分文数和理数）。
高考改革就真的一点问题没有吗？很显然不是，高考改革过程当中实际上也有一定的弊端。
高考改革的最大问题在于对一些学科之间联系过度的割裂。
很明显的一个例子就是化学和生物学科，在大学当中很多生物专业都需要相当的化学基础，一部分医科专业甚至还需要物理学科知识的支持。然而在高考改革的新政下，不少同学觉得生物学科难度较低，更容易考出高分，而物理化学难学，所以放弃了物化单纯选择了生物，这样割裂了各个学科之间的联系，在学生走入大学殿堂时，会发现许多应当掌握的基础知识一片空白。
结语：高考改革的优劣，不同人都有着不同的看法。但可以肯定的是，高考改革，一定是为了让我们的未来变的更好而进行的努力。
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