课后四点半：我的使命是成为一名更加平衡、高效和富有成效的教师，我喜欢使用技术来帮助我朝着这个目标努力。 我的时间很宝贵，所以我一直在寻找方法来简化我的决策、课程计划或准备过程。如果你正在进行类似的旅程以最大限度地利用你的时间和精力，这里是我最喜欢的5个教师应用程序。 这些技术工具让我保持清醒，让我疯狂的教师生活变得更轻松。出于某种原因，在我的手机上工作感觉不像工作！（也许是因为我通常在沙发上，裹在毛茸茸的毯子里，一边用这些应用程序“工作”一边看“办公室”……）
享受我的钱 5 个教师应用程序列表，如果你有任何其他你绝对喜欢的 App，请在评论中告诉我！
一旦你用 Planboard，你就再也不会回去了。这个免费的应用程序和网站是课程计划和生产力的圣杯。当我还是一名二年级教师时，我在寻找一种简化我的课程计划过程的方法时发现了它。 Planboard 允许你通过其用户友好、直观的在线平台以数字方式规划你的日常课程和单元计划。
使用 Planboard，你可以创建课程计划模板，这样你就不会每次都从头开始。你可以按单元组织课程计划，轻松一目了然地查看整个课程图。
最好的部分是你可以在年初将你的标准或学习目标加载到 Planboard 中，然后你所要做的就是从下拉菜单中选择它们！ Planboard 甚至会跟踪你在课程中涵盖的标准，因此你可以轻松查看你已经涵盖了哪些标准以及你仍然需要达到哪些标准。
我通常在网站上完成大部分计划，但我喜欢在舒适的沙发和毛茸茸的毯子上使用该应用程序来调整或完成计划。该应用程序的功能令人印象深刻，因此只要你设置好所有内容，你就可以计划课程，按单元标记它们，应用模板，使用“笔记”功能，导出你的计划等等，一切都在你的手机上！
我将 Planboard 用于我自己的计划目的，但我也将我的课程计划保存为 PDF，我将其放置在我在 Google 课堂上链接的文件夹中。由于我有组织的数字计划，这让缺勤的学生可以轻松地看到他们每天在课堂上错过了什么。
在我使用 Pocket Points 之前，我已经厌倦了在教室里处理手机。这个问题耗费了我太多宝贵的时间和精力。我尝试了一切：与学生建立关系、宽松的电话政策、严格的电话政策、亚马逊的“电话袋”、更多的纪律日志……不胜枚举。我上大学 4 年是为了教我的学生英语，而不是管理电话纪律。 Pocket Points 是我需要的手机解决方案，可以帮助我保持理智并最大限度地延长教学时间。这个免费的应用程序通过提供积极的强化而不是惩罚来工作（这是我在尝试解决电话问题的所有失败尝试中的错误）。它通过奖励学生在课堂上不玩手机来激励他们的任务行为。
你可以设置个人和全班奖励，学生还可以通过应用获得本地奖励。例如，我的奖励包括额外积分（10 小时）和甜甜圈派对（15 小时）。一些当地奖励包括免费的一晚 Redbox 租赁和餐厅的免费开胃菜。此外，学生可以通过在开车时使用手机来获得奖励。
要开始使用 Pocket Points，请访问他们的网站以创建教师帐户。然后，使用“课程”选项卡来创建你的课程时间和奖励。当你准备好添加学生时，指示他们下载 Pocket Points 应用程序并使用“课程代码”加入你的课程。该网站让你可以选择通过 Google Classroom 或 Remind 来“邀请学生”，也可以选择打印出带有说明的学生讲义。
当学生努力争取个人和班级奖励时，你可以使用“仪表板”选项卡查看他们的进度，一目了然地查看统计数据。最好的部分？！这对你来说是零额外的工作，因此你可以专注于最重要的事情：实际教学！
如果你曾经看过一篇引人入胜的新闻文章，但当时你没有时间真正坐下来阅读它，那么这个应用程序就是为你准备的！ Pocket 是一个应用程序、网站和 Google Chrome 扩展程序，可让你将文章保存在虚拟“口袋”或精选资源空间中。
最好的部分是你可以在没有互联网连接的情况下访问你口袋里的任何文章，所以告别浪费你的数据！我是那种只要有时间（明白吗？）就喜欢阅读的人，无论我是在等待约会、排长队还是坐在飞机上无事可做。在我忙碌的生活中，找时间消化新闻可能很困难。当我有空闲的时候，我喜欢能够保存一些东西以备后用。 Pocket 帮助我提高工作效率，即使我只是单击“保存到 Pocket”以将文章存储在我的资源集合中。
我使用 Pocket 来保存文章以供新闻和报纸使用，或者与我的美国研究课程中的文学配对。最近，我使用该应用为我的学生整理文章“社会对科学、技术或社交媒体是否太过分了？”综合论文。
我还使用 Pocket 搜索和收集导师的句子，供我的学生分析和模仿。 Pocket 让阅读文章和思考我在课堂上如何使用它们变得很容易，即使我没有 wifi！这是将资源整理在一个地方的好方法，而且比我以前做得更好：将文章通过电子邮件发送给自己，然后忘记它们。
你几乎可以在 Google 课堂应用上做任何事情。创建公告或作业、检查学生的进度和编辑帖子都很容易。有时，我会将出境罚单分配给你 Google 课堂问题，然后我会拿着手机站在门口，查看谁提交了作业。那样的话，它仍然是一张“门外的票”；我可以看到学生的答案，并在他们离开我的房间时与他们联系。
我喜欢在手机上安装 Google Drive、Docs 和 Slides 应用程序，这样我就可以随时随地进行课程计划，只要我有空闲时间。
我还鼓励我的学生下载 Google Classroom 和文档，这样“我忘记了我的书包”或“我的 Chromebook 已经死了”不再是借口。学生偶尔会在 Google Classroom 应用程序上回答问题，或者在 Google docs 应用程序上输入论文。
国内可以用得有腾讯文档、金山文档等替代。
如果你不熟悉 Quizlet，它是一个虚拟抽认卡应用程序和网站，教师可以创建抽认卡集，学生可以通过该工具的引人入胜的活动和游戏进行学习。根据 Quizlet 的网站，超过 90% 使用该工具的学生报告成绩更高。 （我知道这篇文章是关于应用程序的，但说真的，如果你还没有在网站上查看过 Quizlet Live，现在就去那里，稍后再感谢我。）
但回到教师生产力：该应用程序使 Quizlet 更加方便，因为你可以从沙发……或床上……或阳台上的吊床上创建全套抽认卡。名单还在继续。
在该应用程序中，你几乎可以执行任何操作：创建新的抽认卡、将学习集添加到文件夹或班级、复制学习集以及与学生共享抽认卡。
学生们还可以利用该应用程序以多种方式学习，所以我总是向他们（和他们的父母）推荐它。甚至还有一个新功能，让学生在掌握了一个单词后“向右滑动”，并为他们想再次学习的单词“向左滑动”！它几乎与应用程序所能获得的真实抽认卡一样接近，因此该工具对于需要更积极的学习策略的动手、动觉学习者非常有帮助。
这是我的前5名！如果你尝试使用这些应用程序中的任何一个，请告诉我它们如何为你工作。同时，给我留言，让我知道你最喜欢的教师应用程序！
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