北大附属嘉兴实验学校，是由嘉兴经济开发区政府和北大青鸟文教集团共同合作创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的国际化新型学校。学校位于嘉兴国际商务区内，总用地面积10万平方米，总建筑面积约12万平方米，可容纳近3000名学生就读，已于2016年9月正式开学。
Peking University Experimental School （Jiaxing）is aninternational new model of school serving students from kindergarten throughGrade 12. The school is jointly founded by Beida Jade Culture and EducationGroup and Jiaxing Economic Development Zone. The school is located at JiaxingInternational Business Zone, covering an area of 100,000 square meters, with120,000 square meters of construction area, and it has the capacity toaccommodate up to 3000 students. The school has officially started to operatein September, 2016.
学校依托北京大学优质教育资源，秉承北大“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，弘扬“思想自由、兼容并包”的北大精神，以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础，致力于建设一所具有北大精神传承，中华传统文化积淀和可持续发展竞争力的国际化精品名校。
The school relies on the education resource from Peking University,adheres to the glorious tradition of “ Patriotism、Progress、Democracy、Science”, adheres to the fine scholarship of “diligent, rigorous,realistic and innovative”, carries forward the PKU spirit of “freedom ofthought, inclusiveness”；on the basis of high starting position, high standard-constructionand high quality-management, works on creating an excellent internationalschool, and should inherit from PKU spirit, keep the traditional culturalheritage and be able to realize sustainable development.
幼儿园
（一）幼儿园双语教师(见习教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 熟练掌握教学内容，授课灵活；
2. 具备上课的掌控能力，备课充分，独立上课；
3. 教学教具的整理和安排妥当，有序有效的进行课前准备；
4. 辅助家长和孩子进行课间活动。
任职资格：
1. 学前教育、音乐、美术、体育相关专业本科（以上）学历。
2. 大学英语cet-6、口语好、发音标准，能中英双语授课，逻辑清晰，讲课条理分明。
3. 很强的责任心和沟通能力，喜欢并热爱教师工作，能够深入了解学生学习需求。
4. 有二外专长者优先。
5. 有海外课程模式认知者优先。
6. 有海外留学经验或海外交换生者优先。
（二）幼儿园助教
到岗时间：立即到岗
工作内容：
1. 辅助主讲老师培育每一个幼儿的全面发展，使他们健康快乐的成长；
2. 配合主讲老师工作，共同创建一个幼儿学习的良好环境；
3. 在主讲老师的指导下教育每一个幼儿或进行小组工作；
4. 与主讲老师共同承担起照顾幼儿的职责；
5. 准备和维护一个有秩序的教学环境，其中包括家具和教具的完整以及能够满足幼儿的成长需要。
任职资格：
1. 大学本科及以上学历，英语cet6级以上（听说无障碍）；无教学经验亦可；
2. 具有良好的服务意识，热爱教育教学工作，热爱孩子；
3. 协助中文和英文老师教学；
4. 普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；
5. 思维敏捷，反应速度快，应变能力强，做事严谨，虚心好学；
6. 态度积极，有责任心，执行力强；
7. 熟练使用office办公软件。
职业发展路径：助教-教师-带班教师-保教主任。
小学
（一）小学语文、数学教师（应届生）
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
语文教师要求：
1. 全日制本科以上学历，中小学相关对口专业。211/985院校毕业生优先考虑；
2. 有着较为清晰的职业发展规划（未来走教师路线）。
数学教师要求：
1. 相应专业全日制本科及以上学历；
2. 大学期间有过数学竞赛获奖优先，奖学金一等奖获得者优先；
3. 有过较为系统实习者优先。
（二）小学英语高级教师(骨干教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，英语相关专业；
2. 2年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先，有海归背景，有国际化视野；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
须尽快入职。
（三）小学数学特级教师
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，数学相关专业；
2. 20年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
新学年教师，2021年8月入职
（四）小学科学骨干教师(骨干教师)
到岗时间：立即到岗
职位描述：
1. 学历条件：本科及以上学历；
2. 工作经验要求：有10年以上工作经验；
3. 资质条件：具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证；普通话二级乙等以上；
4. 个人素养条件：热爱教育事业，具有高尚的师德，具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力，同时能够与时俱进、自我创新；
5、其他：特别优秀者学历可以放宽。
（五）小学语文教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历；
2. 7年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证（二级甲等及以上）和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
福利待遇：
五险一金+带薪年假+定期体检+子女福利+绩效奖金+国际考察交流+人性化管理+提供住宿+专业培训+岗位晋升 福利保障：可观的薪酬待遇（年薪：应届毕业生：8-10万；3-5年青年教师：15-20万；骨干教师：25-35万；学科带头人：35万-45万）和完善的福利体系（五险一金、补充医疗、年金计划、教师子女免费就读和配套齐全的教师公寓、优秀教师事业编制）。
（六）小学科学教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 深刻把握学校、老师、学生以及家长的心理，对教育产品的开发提供专业意见；
2. 研究每年的中考大纲和命题方向，整理知识体系和考点体系；
3. 对现有的小学、初中、高中题目做详细解析及质量评定；
4. 业务能力高超，电脑操作熟练（学科编辑、制图等）；
5. 具有团队合作意识，工作勤恳，执行力强。
任职资格：
1. 学历条件：具有硕士以上学历，要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业；本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者，优先考虑；
2. 工作经验要求：有2年以上工作经验；
3. 资质条件：具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证；普通话二级乙等以上；
4. 个人素养条件：热爱教育事业，具有高尚的师德，具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力，同时能够与时俱进、自我创新；
5. 其他：特别优秀者学历可以放宽。
（七）小学英语教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
职位描述：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
（八）小学音乐教师(青年教师)
到岗时间：立即到岗
职位描述：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高。
初中
（一）初中语文、英语教师（应届生）
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
胜任条件：
1. 全日制本科以上学历，中小学相关对口专业。211/985院校毕业生优先考虑；
2. 有着较为清晰的职业发展规划（未来走教师路线）。
（二）双语化学教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
工作描述：
1. 全英语或双语教授初中科学及DP MYP Chemistry课程；
2. 全英语教学文档，包括教案，试卷，档案等；
3. 完成IB课程和学校的其他相关工作。
任职要求：
1. 研究生或本科学历，有IB，AP 或A-level相关教学经验；
2. 英语基础好，能进行双语或全英文授课；
3. 授课有感染力，能够启发学生的学习兴趣，具备较强的亲和力；
4. 普通话标准，逻辑思维好，语言表达和沟通能力强；
5. 沟通表达能力较好，有一定的教育文化底蕴；
6. 有国际学校工作经验者优先；
7. 有海外留学背景者优先。
（三）双语心理健康老师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
工作描述：
全面负责学校心理健康教学工作，学生心理咨询工作。需要有双语能力。
任职要求：
大学本科及以上学历，教龄3年以上并在全日制中小学内有过任教。
1. 专职教师基本条件
（1）热爱教育事业，尊师爱生，爱岗敬业，有奉献精神；
（2）本科及以上学历，学科相关专业；持有教师资格证书；
（3）有3年以上教学经验，学科业务精湛，动手能力强，语言表达能力强；
（4）具有较强的专业素养，具有合作意识与能力。
2. 以下情况优先录用：
（1）获得过市级以上教育教学大赛奖项的教师；
（2）省、市、区级学科带头人、骨干教师；具备高级职称；有竞赛辅导成绩；
（3）有国际或国内知名品牌学校或外国语学校教学工作经验者；
（4）有双语学科教学能力；有海外教育背景或工作经验；
（5）有专业特长；有创新精神；有跨学科教学经验；
（6）学术功底深厚，擅长教研和课程开发。
（四）初中数学教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，数学相关专业；
2. 3年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 具有省、市级以上获奖经历者优先；
4. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
（五）初中英语教师(合格教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，英语相关专业；
2. 2以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 有海归背景者优先考虑；
4. 具有省、市级以上获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
（六）初中语文高级教师
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，语文相关专业；
2. 6年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
（七）初中语文特级教师(骨干教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历；
2. 20年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
（八）初中社会特级教师
到岗时间：立即到岗
岗位职责：
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）本科及以上学历，社会相关专业；
2. 15年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
新学年教师，2021年8月入职
高中
（一）高中双语物理
到岗时间：8月到岗
工作描述：
1. 全英语或双语教授初中科学及DP Physics课程；
2. 全英语教学文档，包括教案、试卷、档案等；
3. 完成IB课程和学校的其他相关工作。
任职要求：
1. 研究生或本科学历，有IB，AP 或A-level相关教学经验；
2. 英语基础好，能进行双语或全英文授课；
3. 授课有感染力，能够启发学生的学习兴趣，具备较强的亲和力；
4. 普通话标准，逻辑思维好，语言表达和沟通能力强；
5. 沟通表达能力较好，有一定的教育文化底蕴；
6. 有国际学校工作经验者优先；
7. 有海外留学背景者优先。
任职资格：
1. 要求具备全日制院校（师范类）硕士及以上学历，数学相关专业；
2. 2年以上的教学经验，热爱教育事业、热爱学生，持有普通话等级证和教师资格证；
3. 获得过省市级先进教师者优先；
4. 具有省、市级以上公开课获奖经历者优先；
5. 有较强的科研能力，有突出的科研成果。
（二）双语高中数学教师(骨干教师)
到岗时间：立即到岗
岗位职责：英语授课
1. 按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；
3. 热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；
4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；
5. 对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩；
6.有IBDP教学经验。
胜任条件：
1. 全日制本科以上学历，能够英语授课，理工科相关专业。211/985院校毕业生优先考虑；
2. 有着较为清晰的职业发展规划；
3. 有海外教学经验者优先。
福利：五险一金（高基数）；子女就读优惠（教师子女全免）；商业补充医疗保险；北大教育体系和IB教育体系双重培训机会；教师公寓；教师食堂（三餐全免）；节日福利；每年体检等等。
Welfare：Five Insurancesand Housing Fund，children admission benefits, supplementary medical insurance, PKUand IB training programs, accommodation, teachers canteen, festival welfare andannual health check, etc.
特级教师/名师，年薪30-50万；骨干教师，年薪20-30万；优秀学科教师，年薪15-20万；优秀应届毕业生/往届生，年薪8-12万。
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