美好的事物永不消散，对于爱生活爱思考的人，即使是复杂枯燥的数学，也可以变得简单又有趣。
王文勇，就是一个能让数学变得简单有趣的人。
王文勇近照
短短一年时间里，他平均每天都创作两三个数学教学视频，将枯燥难懂的数学化繁为简，因为语言幽默，教学生动，吸引了120万人学习追捧，影响远及海外。
他说，制作发布视频已经成为他每天最开心的事，因为分享，所以快乐。
王文勇的抖音视频截图
命运给了王文勇一个比许多人都要低的起点。
1987年，他出生在湖北省天门市一个名叫陈场村的偏僻乡村。记忆中的村子，没有一条可以通往外界的公路，坑洼的土路，晴天一身土，雨天两腿泥。
一家五口人住在一座土坯房里，王文勇上面还有两个哥哥，三个孩子给了农家父母不小的压力。家中的几亩农田，辛苦劳作一年也只够糊口。
王文勇和爸爸妈妈哥哥的合影
王文勇仍记得小时候收割水稻的情景：双脚泡在水里，弯腰弓背，不停地挥舞着镰刀，烈日当空，不一会儿泥水汗水就湿透全身。有时候，腿脚被蚂蟥蛰到，又疼又痒，红肿难消；还有的时候，一不留心，就会被镰刀割伤手脚。
父亲是村里的语文老师，每月工资微薄。勤劳要强的母亲，为了改善家庭生活，不得不忍痛离家，远走武汉、荆门等地，做些小生意。
上中学后，家里唯一的土坯房，也变得破旧荒芜不能再住人了。自此，一家人过着颠沛流离的生活。
这一切，过早懂事的小文勇都看在眼里，痛在心上。
没有伞的孩子，只能拼命向前奔跑。
在爱玩的年纪里，学习，却成了王文勇最大的爱好。有时村里放电影，好朋友们都跑去看了，他也不为所动，坚持要把功课先做完。土坯房内，微黄灯光下，他沉浸书本，如同一个爱游泳的孩子在大海中徜徉。
从小学到中学，众多科目中，王文勇最喜欢的就是数学。他说，每当自己解开一道全班同学都不会的难题，那快乐简直不亚于吃了一顿满汉全席！而在当年的中考中，他得了全校唯一一个满分。现在想来，他仍然觉得很骄傲。
2006年，王文勇考上了位于西安的陕西科技大学，就读信息与计算科学专业。整个班里，他是唯一一个没有电脑的人，也是唯一一个经常凑不齐学费的人。
为了挣学费，王文勇当起了家教。每天一早就出校门，早饭随便买点，在公交车上解决掉，然后从一家做完辅导，就匆忙赶往下一家，瘦弱的身躯辗转在偌大的西安城。一天下来，给三四家孩子辅导完，回到宿舍躺在床上，早已累得话都不想说，不一会儿就沉沉睡去。
觉得难熬的时候，王文勇都会咬紧牙关鼓励自己：坚持住，一切都会好的，一切都会好的！
大学时期的王文勇
大学毕业后，王文勇创办了一家属于自己的教辅机构，结束了每日奔波的家教日子。为了提升自己的管理能力，2011年，他选择回归校园，攻读企业管理方向的研究生。毕业时，王文勇收到了工商银行的工作邀请，但他拒绝了这个让同学们都羡慕的机会。
因为，对于渴望彻底改变家庭困境的王文勇来说，一份每月几千块钱的工作还远远不够。
这个光脚的男孩，想的更多的是，怎样跑得快些，快些，再快些。
“苦难是蚌里的一粒沙，它折磨了我，却将我的生命打磨成了一颗珍珠。”王文勇在自己的日记中这样写道。
王文勇的人生有两次大的机遇，让他的勇式数学渐渐有了名气。
2015年，线上教育开始风行，敢于尝鲜的王文勇果断试水，结果线上教育的崭新模式一下子就刷新了他的认识。“一个老师可以给几百个学生同时授课，学生来自全国各地，教师的影响力和知识的传播效率也大大提升。”王文勇惊喜不已。
为了活跃课堂气氛，王文勇会特意追一些综艺节目、影视剧，甚至关注一些网红、流量明星，他说，学生们爱看什么，自己也会多关注一些，这样学生才会感觉被理解，觉得你是一个可以信赖的朋友。而学生们总是亲切地称他“勇哥”。
“想给学生一碗水，你就得有一桶水。”面对的学生更多了，王文勇对自己的教学水平的要求也更加严格了。他坚持大量阅读书籍杂志和期刊论文，研究优秀教学视频，将许多经典的教学方法进行提炼，总结出了一套系统化的“大招”，来帮助学生更高效地解决数学问题。
每次用“大招”解完题后，王文勇总会故意地说：怎么样，这波操作666吧！或者问学生：怎么样，这样的解法是不是很酷炫啊？而学生们也都立马热情刷屏，不时调侃一下：勇哥又“戏精”上身了。
数学是枯燥复杂的，王文勇却总能让数学变得简单有趣。比如，讲函数问题时，王文勇不是照本宣科地说：函数x与y的关系可以一对一，多对一，但是不能一对多。他告诉学生：函数x与y就像孩子与妈妈，一个孩子可以有一个妈，多个孩子也可以有一个妈，但是一个孩子不能有多个妈。这么一个生活化的比喻，学生们听了秒懂，再也不怕记错。
解释“抽象函数括号内的范围一定相同”这种难理解的问题时，他也是一个比喻就搞定。他说：定义域就是x的范围，函数就像一家加工厂，你可以加工罐头，也可以加工饮料，但加工的内容始终是一样的，你加工的罐头不会变成饮料，所以括号内的范围一定相同。学生们听后立刻豁然开朗。
扎实的教学水平，轻松幽默的讲课风格，生活化的教学语言，让独树一帜的勇式数学，在网上积累了良好的口碑，在学生群体中也有了一定的影响力。
2018年，正当王文勇离开之前供职的线上辅导机构，准备开创自己的线上教辅品牌时，抖音火遍了全网。
看到抖音里很多人都勇敢地展现自我，王文勇心想，为何不把自己的教学经验制作成视频，在抖音上展示分享一下，没准就能收到回应呢！
2018年6月6日，王文勇以@勇哥超级数学的账号，发布了首个讲解数学的视频，收获了814个点赞，随后的几个，也都不温不火。高考结束后，他又陆续录制了几个解析高考题的视频，其中一道题他用初中的方法就做出来了，当时就涨了二三十万粉丝，这极大地激励了王文勇做视频的热情。
王文勇在录制抖音教学视频
一年多来，“高产”的王文勇总共上传了800多个视频，平均每天都要发布两三个，总共为他积累了120多万粉丝。
努力了这么多年的“勇哥”，就这样火了！
抖音给王文勇的生活带来了翻天覆地的变化。
王文勇结束了近10年来，每天都持续高强度授课的线下课堂，开始带领一支团队，专心做自己的线上教育品牌。他把更多的时间，都用在了研发教学内容和品牌宣传上。现在平均一周只需要上几个小时的课，可实际收入却翻番了。
物质充裕了，但勇哥还是当初那个简单朴素的勇哥。
他自己设计了一款数学元素的文化衫，印制了300多件，他说，够自己穿好久好久了。吃上一碗自己喜爱的牛肉粉，就觉得很满足。平常出门不是步行，就是骑共享单车。他说：“如果孩子再大一点，我可能会考虑买车，买车是一种需要，而不是装饰。”
抖音巨大的流量，还让王文勇收获了一些美国、加拿大等地的海外粉丝，其中一名美国华裔学生，通过深入了解，直接成为了他的学生。抖音的影响力之广，着实让他惊讶。
另一个让王文勇始料未及的是，抖音上竟然有这么多年轻人喜欢数学。一些数学技巧类的教学视频、全民参与的简单趣味数学视频，有时能收获1000多万的浏览量和几十万的点赞。
许多网友在评论区里留言表白相见恨晚，“勇哥，你出现在我的世界太晚了”，“勇哥，早一点遇见你我就能上清华了”等等，不一而足。
在抖音上，有时候他会利用数学知识，直接“揭穿”网红段子和网红魔术视频里的“内幕”。谈及这样做的原因，他笑着说，这是自己“理科直男”思维的直接反映，但是他更希望通过这些视频，来告诉大家：数学作为一门科学可以去伪存真，指导我们的生活实践，让我们免于上当受骗。
今年5月，王文勇还受邀为浙江淳安县山区的孩子们义务授课，并无偿捐赠了价值100万元的网络课程。“在当地的学校，一年内考上一本大学的学生数量几乎为零。我希望，能用自己的数学知识，帮助这些山区的孩子走出大山，看一看外面的世界。”王文勇这样表达了自己捐课的初衷。
王文勇捐课现场
抖音对王文勇这样的知识类创作者十分支持，为此发起了以“知识创造价值”为主题的“抖知计划”，旨在更好地帮助知识创作者生产有价值的内容，让用户通过抖音呈体系化地学习到有价值的知识。王文勇与众多知识类创作者一起积极参与其中，为普及科学知识做出了榜样。
截至2019年6月，抖音平台上粉丝过万的泛知识类创作者有近3万名，累计发布泛知识类内容超过644万个，累计播放量近6600亿。其中，粉丝数超过1万的科普内容创作者共计5304位，半年内增长近767%。一年来共发布超132万条科普类短视频，累计播放量超1678亿次，形成了现象级的知识传播，也鼓舞了众多的知识类创作者。
对于今后的视频创作，王文勇说，还是会坚持高中数学教学和全民科普类数学知识两个方向。不仅如此，王文勇还关注了很多优质的抖音知识型大号，如@向波老师、@诸葛学堂等，向优秀的创作者学习取经。
“在接触抖音之前，我只是一个普通的数学老师，但现在我变得更有使命感了。我希望让更多的人可以通过学习知识，改善生活，改变命运！”王文勇说这是他最大的梦想。
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