春风添画意，岁月赋新诗。为了有效推进集团校英语课堂教学改革，充分发挥党员名师工作室示范、引领、辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间的互相合作、交流，提高集团校英语教学效率，让学生熟练的掌握自然拼读规则及其音标，为学生打下良好的语音语调基础，同时形成一定的英语自学能力，从而增强学生的自信心，激发学生学习英语的浓厚兴趣。西宁市第八中学教育集团校领导及“张冬梅党员名师工作室”成员于3月21日赴共和学校开展“西宁市第八中学送教下乡·爱心捐赠语音教材活动”。
本次活动由共和学校七年级183位学生及共和镇中心学校全体中学英语教师参加，由我校褚馨睿老师主持。首先由西宁市第八中学张晓光副校长致辞，张校对赠予共和镇中心校的英语语音教材做了简短的介绍，希望同学们利用好这本教材，利用自然拼读法和音标去读记单词，改变以前死记硬背的方式。张校也对集团校全体英语教师寄予希望，西宁八中与共和不仅是校本教材的传递，更多的是对于教育观念的传递与碰撞。接着由共和学校窦全伟校长代表我校师生致欢迎辞，感谢张校、张冬梅老师及其名师工作室一行老师长途驱车，风尘仆仆来我们共和学校送教下乡，希望参与本次活动的同学们珍惜教材，学以致用。
教材捐赠由两校英语教师联合亲手将语音教材发到七年级189多位学生手中。仪式结束后，由七四班学生代表发言，向赠予语音教材的领导和老师们表示感谢。相信我们共和的孩子在语音校本教材的学习中定会更加勤奋，学以致用，不辜负兄弟学校及老师们的殷切期望。
集团化办学传递的不仅是书本，更是办学理念，教学经验。西宁市第八中学教育集团“张冬梅党员名师工作室”名师张冬梅老师带领工作室成员杨旭颖老师为我们展示了一堂精彩的自然拼读与音标相结合的初中语音课。杨老师所执教的《Colorful Phonics》课堂灵动有序，音标与自然拼读的巧妙结合，游戏与练习相互碰撞既发挥了学生的主体作用，又让学生感受到了学习英语的乐趣，学生从羞涩胆小逐渐变得大胆自信，从而使学生的文化自信、语言运用、思维能力等核心素养在课堂中得以落实。
随后，支教教师王红印老师简短的介绍了所捐赠的语音校本教材编写的初衷，分析了语音教学在初中英语教学中的优势，为共和镇中心学校初中英语组教师做了简短的培训，并就如何保证课堂效率的前提下将语音教学进行了深入的面对面交流。
送教下乡，城乡牵手；交流合作，共促成长。本次送教下乡活动为城乡教师交流学习搭建了平台，向共和学校教师传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补， 集团成员校教师纷纷表示本次送教下乡活动受益匪浅，希望这样的活动能够再次开展。
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