英语儿歌虽然不是一种非常正式的语言学习方式，主要用于给孩子磨耳朵。
即使磨耳朵，如果孩子不能推理出大致的音义，完全不知道歌词表达的内容，那么这首儿歌对孩子的英语学习是没有任何帮助的，孩子也会自动屏蔽相关词汇。
所以大家在给孩子选英文儿歌时，要特别地考虑一下孩子的接受程度和英文水平。但值得注意的是，有系统、有规划、分阶段地给孩子选择相应的内容，才能起到很好的语言输入效果。
在给孩子进行英语启蒙时，我们经常希望孩子能够牢记更多单词，愿意开口说英语，那如何让孩子做到呢？我的经验是，和孩子一起学唱和表演歌词。
每首儿歌，只有孩子切身地去进行模仿和跟唱，才可能快速掌握相关的内容，因为身体会帮助我们加深记忆。
增加儿歌的互动素材，我们可以根据孩子喜欢的歌曲进行开发，进行拓展，拓展的出发点要围绕孩子喜欢的内容进行，最好能够结合孩子的环境生活环境，对儿歌中的素材进行改造，增加儿歌的互动性，提升孩子对于儿歌的兴趣。
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