话不多说，直接开门见山来看一下学而思网校的测评，效果如何，值得报吗？看完下面这些调研你就心中有数了。
学而思寒假提分特训班相当于学而思寒、春季课程的体验课，是寒春系统班的“先行军”。课程级别涵盖学前、小、初、高共15个级别。
学龄前及小学阶段包含语数双科，初高中包含3-5门更多核心科目。就小学阶段来说，具体价格政策为19元报语文课，另外加1元可报数学课。即20元可联报双科，每科10课时，共计20课时。
课程大纲解读
从课表来看，对标人教版教材，课程内容主要对标校内1年级的学习内容。例如，图形推理、数列找规律，分别对应第七单元的图形规律、数字规律两个版块的内容；
又如，趣味数谜可以对应1年级（上）20以内加减法的内容，推理比较和课内1年级（上）比一比的知识版块内容相关，同时加入等量代换的内容，进行一定的能力拓展。因此，总体来看这门课程是同步校内知识点进行内容设计，同时在此基础上进行能力拓展的练习。
课堂实录
以第2讲《抓住怪盗卡基——数列找规律》为例进行课堂环节介绍。这一讲学习数列规律，同时安排1节家长会。我们详细来看一下整个学习过程。学而思网校的预习、上课、复习这几个学习步骤都在APP上直接有显示，孩子课前都可以自主完成。
课前预习
预习环节是动画形式，时长约1分半钟，主要内容是核心知识点讲解加基础练习，最后会生成预习报告。预习过程中，系统有金币等奖励机制，同时会设置一些培养孩子养成好习惯的激励语。
课堂学习
学而思网校的上课流程和其他大班直播课流程相似，但是在细节上做得更好、更有吸引力。热身环节：包含热身打招呼、学习导入两部分内容。热身打招呼部分，老师通过儿歌、互动问答等方式，快速和孩子拉近距离，同时让课堂“热起来”。
学习导入部分，老师引导孩子做好上课准备，同时通过生活实例“站队”帮助孩子理解本节课的学习内容“数列”的概念。
新知探索：例题讲解+穿插动画的方式进行，过程中会给孩子交互操作的机会。本节先学习简单的递增数列，引导孩子找到变化的数量关系；
再学习递减数列，引导孩子知道数列可以递增，也可以递减；最后学习双重递变数列、对称数列等，找到更多特殊的数列变化规律。
课堂上总共穿插3-4段动画，上课约半小时的时候会停下来，进入眼保健操环节。眼保健操结束后，老师拿着一个魔术道具、化身魔术师，吸引孩子把注意力重新集中到课堂上来，继续完成后半段的学习。
结束部分：在本节课学习的最后，老师留了一道亲子挑战题，请孩子的家长一起完成。同时，老师请孩子叫家长过来，后面进入“家长会”部分。
课后复习
课后练习可以在APP端或者纸质练习册（对应“课堂巩固”版块）上完成。两种方式题目是一样的，二选一即可。家长也可以让孩子都做一遍，这样能加深孩子对学习内容的理解。
学习效果
从课堂环节来看，学而思的课堂没有太大突破，但学而思在激发孩子学习兴趣、调动孩子学习积极性方面，做得非常好。激发学习兴趣上，课程过程中穿插动画、老师的互动方式、使用儿童化语言教学、魔术等形式的引入等等，都做得非常好。
学习积极性的调动，老师会通过规则的强调、次数较多的语言肯定、发红包等方式，激励孩子积极参与交互环节。
从课堂体验来看，试听课的课堂还是充满吸引力的。学习内容设计，由易到难逐步递增，单节课的容量也比较大，但孩子不会感觉艰难和吃力。
以《抓住怪盗卡基——数列找规律》这讲为例，老师带领孩子先理解“数列”的概念，然后找到数列变化的量的规律（加几？），再了解不同的递变方式（递增？递减？），最后拓展学习更加复杂的数列规律，如双重递变、对称递变等等。
有层次的难度递进，利于孩子理解和吸收；形式丰富的题型，有利于拓展孩子的视野，锻炼灵活解决不同问题的能力。
教材特色
体验课的随材包内容非常丰富，具体看下图物品清单。这里只是数学课的随材内容。主要分为随课能力巩固和日常学习养成两类。
随课能力巩固如数学思维、儿歌卡、4+3思维挂图、小学重点公式大全、重难点方法手册等，日常学习养成如手绘知识卡、笔记本（错题本）、5分钟口算题卡等。
以随课主材[数学思维]为例，结合每讲次设置知识站牌、课前互动、解决问题、课堂巩固、小小讲台、思维涂鸦、未来探索、唱响数学八个不同版块，每个版块都有侧重，比较有特色的是思维涂鸦、未来探索和唱响数学。
“思维涂鸦”是用思维导图的方式总结归纳本节知识要点，“未来探索”是把本讲学习内容和学而思网校长期班以及校内题目类型进行关联，“唱响数学”是把核心技巧编成朗朗上口的儿歌，便于孩子理解和记忆。
师资一直是大班直播课的招牌，优质师资几乎等于源源不断的生源，对学而思来说也不例外。那老师怎么样呢？结合本次体验课程来看，学而思的老师兼具有料与有趣的特点。以我本次试听的课程主讲++老师为例：
有料：哈佛大学教育学硕士、哈佛大学教育学院科研研究员、4年教学经验
有趣：除了课上俏皮的打扮、有趣的互动之外，老师还会在APP端进行个人动态发布。
（二）服务篇
整体看，学而思网校整个服务也是比较全面而专业的。分为开课前、学习中、结课后三个阶段来介绍。
阶段一：开课前。课程报名后，家长需要添加班主任。如果因为不知道或者忘记添加，班主任会通过短信或者电话的方式联系你，直到添加成功。添加后，老师会提醒家长安排孩子完成摸底测试，同时进行上课提醒。
阶段二：学习中。在学习过程中，老师会在群里提醒上课、发放每日清单、课后发放学习资料。如果没有及时到课，老师还会私发消息提醒。
阶段三：结课后。上课中和结课后，班主任最重要的目标就是通过良好的服务和家长建立起信任，引导家长购买长期班课程。如果不需要可以不回复或者直接说明，班主任也不会过多打扰。
因此，整体来看学而思网校的服务也是比较全面而及时，体验过程中没有出现回复慢、态度差、过多打扰等现象。
【选课建议】
结合整个分析来看，学而思网校这门“19+1”的寒假特训班是非常超值的！针对不同需求人群给出不同的选课建议：
想要给孩子选报网课长期班的家长。如果想上这样的长期系统班网课，这种性价比高的特训班是不错的体验选择，但是建议3年级及以上孩子选择。
由于这种大班课互动效率的天然局限，加上低幼年龄儿童课堂专注力、自控力都比较弱，想保证学习效果还是选择小班课会比较保险。
针对个别学习习惯特别好的孩子，家长可以结合孩子的特训班课程表现来看。例如孩子能不能专注于课堂学习，跟上老师的授课节奏，上课的情绪状态怎么样，等等。
想要上高质量、低价格课程的“薅羊毛”家长。如果是纯粹薅羊毛，家长对课程的考量会简单很多。只需要明确课程好不好、值不值，就可以选择了。
结合调研分析来看，这门课程性价比非常高，作为孩子日常的学习资源也是不错的。体验完这个课程之后，我反手就把它推荐给了身边家里有娃的亲戚，真的很值。
但要提醒各位家长一点的是，无论是想做长期班的预备还是纯粹出于“薅羊毛”心理，购课后希望家长都能充分利用优质的课程资源、丰富的随材资源，让孩子真的学习有所收获，不管在知识上还是习惯上，这才是报课的真正目标。
今天的文章就到这里了，如果你还有其他问题，欢迎
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每位孩子的情况各不相同，我会根据你家孩子的情况为你进行针对分析。
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