瑞思教育董事长兼CEO王励弘宣布品牌升级
素质教育正在成为瑞思教育寻求转型的下一个出口。
5月28日，瑞思教育(NASDAQ：REDU)宣布品牌升级，从“瑞思英语”升级为“瑞思教育”，并推出然点科学馆、瑞思海芽成长空间和瑞思研学三大全新品牌，延续了2020年提出的“数字化跨学科素质教育新生态”发展方向。
瑞思教育董事长兼CEO王励弘在现场演讲中反复提到，未来的瑞思将会是一家科技赋能的国际化综合素质教育平台。目前，瑞思拥有累计超过100万名学生，5000余名教师，以及525家全国学习中心，其中包括95家直营学习中心和430家合作学习中心。
王励弘的目标是，未来三年，瑞思希望在完成OMO转型的同时，拓展其他素质教育品类，成长为多元多维多业态的规模化平台，到2023年能够成为“中国素质教育领域翘楚”。
凭借学科英语项目起家，瑞思一直在寻求新的破局方向。2019年，从“瑞思学科英语”到“瑞思英语”就已开始踏足素质教育。而再到如今的“瑞思教育” 押注STEAM教育和综合素质能力提升，瑞思试图在“漩涡”中找到新的航向。
王励弘将此次品牌升级划定为瑞思的“关键时刻”。她表示，企业发展与时代趋势息息相关，瑞思诞生在鼓励素质教育发展的环境之下，在她看来，瑞思的发展分为三个关键阶段：
成立于2007年，瑞思至今已经走过了14个年头。2007年－2010年，是瑞思教育的起步时期，落地全国数十座城市，实现了从0到100家校区的突破。2013年－2017年，成立的第一个十年，瑞思开始走向规模化，在纳斯达克证券交易所成功上市。2020年以来，数字化战略转型开始实施，关乎瑞思的未来发展。
凭借少儿英语起家，瑞思曾站在语言培训赛道的红利浪潮上，标准化的线下运营模式曾是其盈利的重要方式。但这同样是一把双刃剑，线下与少儿英语同样在桎梏瑞思进一步成长。而这一点在经历2020年疫情之后则显得尤为迫切。
正因如此，寻找第二业务增长曲线迫在眉睫。发布会上，瑞思推出然点科学馆和瑞思海芽成长空间、瑞思研学三项新品牌，与旗下的瑞思英语和领峰教育（高端留学业务）共同组成素质教育的品牌体系矩阵。
芥末堆注意到，三个品牌分别瞄准了不同方向的学生需求。
然点科学馆定位为瑞思教育旗下少儿STEAM能力成长品牌，以思维提升为基础，注重STEAM综合能力成长，第一家校区将于今年6月在河南郑州正式开业。瑞思海芽成长空间的定位为少儿社会化素养教育，主要面向3-8岁孩子，培养性格能力、人际交往能力等。瑞思研学则是在原有基础上进行升级，主打青少儿综合实践能力发展，形成“泛研学”生态。
从线下少儿英语到素质教育， 王励弘在发布会上提到了未来业务发展规划：“我们希望在2021年能够通过升级，一方面完成线上线下OMO的转型，同时也把教育业务扩展到更宽广。2022年，我们希望做到多元多维多业态, 能够融合扩张。到2023年，我们希望我们是素质教育领域的翘楚。”
5月21日，瑞思公布了2021年第一季度的业绩数据。财报显示，2021年第一季度总营收为2.615亿元，同比增长140.0%；经营活动现金流转正，现金净流入7720万元；净亏损同比减少76.3％至2460万元。
瑞思将2021年第一季度的增长和经营活动现金流转正归因于此前提出的数字化战略。
2020年伊始，瑞思做出了两项改变：任命王励弘为董事长兼CEO，以及要从前端到授课到运营全面实现数字化。疫情期间，瑞思相继推出了E学堂、中外教在线小班课等产品，并对全部课程体系进行线上升级。
数字化转型是当务之急。主营线下业务的瑞思在新冠肺炎疫情的影响下收入一度大幅下降。2020年第一季度，瑞思总营收为1.09亿元，同比减少67.5%；归属于公司的净亏损为1.038亿元，同比增长385.5%。2020年全年，受疫情影响，瑞思净亏损1.32亿元。
“强有力的OMO策略和在线课程则在关键时刻成为了瑞思的‘业务稳定器’。” 王励弘在多个场合提起线上线下融合对瑞思的重要意义，“未来没有线上能力的教育机构是没有竞争力的，没有线下网络触达也是有问题的。”
线上业务的网络布局被看作是“天网”，地下校区的网络覆盖是“地网”。与在线教育烧钱跑马圈地的局面相比，“天网＋地网”的组合联动带来的直接效果是有效降低了运营成本。
在2020年Q4的业绩报告中，瑞思提到，销售和营销支出同比下降17.8%，线上电商以及私域流量的突破、线下大范围的获客渠道布局，使其获客效率得到提升，从而实现盈利能力的提升。
而在此之前，2019年2月，“瑞思学科英语”更名为“瑞思英语”，并表示将进行教育理念升级，这是瑞思的第一次“转向”。
“去学科”的方向与政策风向不无关系。2018年，一系列关于校外培训机构专项治理行动和《规范校外培训机构发展的意见》出炉，对于校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为进行规范。“学科英语”的提法在此时显得有些不合时宜。
升级后的瑞思英语将品牌主张定为“用英语，炼思维，筑能力”，把“学科”二字从品牌名中拿掉，并不代表不学学科知识。
在瑞思的定义中，英语语言作为基础学习和交流的工具，锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维，从而可以实现在英语场景中学习语文、数学、科学等学科领域的能力。
“现在是教育行业发生很大变革的时候。”这一次，瑞思选择把英语从品牌中淡化。
在5月的公开演讲中，王励弘提到近期多项利好与监管政策同时出台，给行业带来了不少影响。“政策对线上企业、线下企业过度营销，教育资质，资金监管等方面，都做出了规范与引导。另外一方面，政策倡导‘五育并举’，全面推进素质教育发展。”
今年以来，有关校外学科培训监管的政策和传言频发。近期一份“假期不让上课、培训机构（学科类&素质教育类）不让上市、不让做广告”的网传聊天记录在多个社群传播，引发教培行业从业者热议。尽管记录中的“主人公”海淀区教委迅速作出辟谣，但相关猜测仍未停止。
随之引发的行业动荡也体现在二级市场上。5月24、25日两天，新东方、好未来、高途等多只主营业务为K12校外培训的教育中概股先后经历了暴跌又暴涨，学科类校外培训机构前景未明。
在线教育或现“裁员潮”的说法也开始在业内发酵。在职场社交平台脉脉上有爆料称，高途旗下专注3-8岁少儿教育的小早启蒙项目被砍，裁员大几百近一千。据《晚点 LatePost》报道，高途在5月27日提出了裁员计划，重点是行政、人力、中台等职能部门，裁员比例将在 20% 左右。
对此，高途方面向芥末堆回应，小早启蒙主要是针对3－8岁儿童开展相关的启蒙服务。根据将于6月1日正式实施的《未成年人保护法》第33条，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。因此，公司决定停止小早启蒙面向3-6岁儿童的招生工作，并据此对组织架构和人员进行调整。
监管风暴席卷而来。相较于界限明确的学科类培训，近年来火热的数理思维、少儿语培、启蒙素质教育处境变得更加尴尬。哪些算在小学课程教育范围内，哪些不算，相关细则仍待教育部门确定。
此前，多家少儿启蒙教育产品接连宣布更名，在品牌名上去掉“课程”之意，例如“小猴AI课”更名为“小猴启蒙”、“斑马AI课”升级为“斑马”、火花思维旗下“小火花AI课”改为“小火花启蒙”等。或有强调素质教育概念，降低学科培训存在感的用意。
“立法就这么立的，任何机构如果打擦边球，都会被严肃查处。”高途创始人陈向东在小早启蒙全体会议上强调。
另一方面，随着学科类校外培训的监管愈发严格，资本和市场的目光随即转移到素质教育领域上来。继“力争到2022年全面实行美育中考”后，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰再次提到，美育改革要立足于教会学生艺术基础知识、艺术基本素养和专项艺术特长，让每个学生都能掌握1-2项艺术特长。
教育政策的整体导向正在从应试教育向综合素质评价转型。相较而言，素质教育相关的培训市场拥有更大的想象空间。
选择STEAM教育和综合素质能力提升，瑞思的转型更像是一次避开“漩涡”的转舵，这艘行驶了十四年的“大船”，在新的航道上还将驶向何方？
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