教学改革
高新第八小学环境优美。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
高新第八小学优美的操场及教学楼。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
西安高新第八小学有科学馆，老师示范虚拟运动项目。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
西安高新第八小学室内体育馆。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
“以前，对面社区到了晚上就黑黢黢的，自从高新一中全面托管高新二中后，对面社区的群众纷纷回迁，如今一到晚上，社区楼上一片灯火通明的景象。”高新第二高级中学校长王淑芳说。
高新第二高级中学课程中心为学校自创百余门课程。
新投入使用的西安市高新第二初级中学。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
在“名校+”战略的指引和推动下，家门口的薄弱学校变成了好学校，新办学校也成了备受欢迎的“热门”学校。去年8月，高新一小校长刘英明被任命为高新八小校长，同时，高新八小加入高新一小“名校+”教育联合体，这是高新一小“一长多校”的第一所公办学校。机制体制不同，加上即将开学，怎样帮助高新八小快速提升，在一个学期内出成绩呢？
刘英明表示，学校通过派驻干部迁移一小经验，开展一小活动、落地一小精神，跟上一小节奏、形成一小辐射，成立教师民间社团、促进自主发展，教、生、家、社多层面推进等多项举措，对“名校+”工程进行落地。
“一小的管理团队到八小以后，发现八小的老师特别有干劲和热情，只是标准和眼界还不够，和能力素养无关。”刘英明说，通过“名校”引领和带动，可以把老师推向一个新的平台，在老师心中建立起新的标准。记者在采访中了解到，一小的家委会听说一小的大家庭多了新成员，还主动提出要为八小家委会做培训。
在高新一小的全力支持和带动下，加上八小本校雄厚的师资力量和齐备的教学设施，八小已经步入了发展的快车道。在“名校+”战略实施短短半年，八小获得了各级各类荣誉近10项，还被授牌“钱学森实验班”，成为高新区授牌该荣誉的首家公办小学。
“高一学生家长之前特意找到我，说学生用六个‘好’评价学校。”高新第二高级中学校长王淑芳说，“同学好、老师好、班级氛围好、学校环境好、食堂好、球馆好”这是学生的评价，也是对学校最大的肯定。
在“名校+”工程中，高新二中成了高新一中的“+校”，由高新一中全面托管。用了近两年的时间，高新二中发生了翻天覆地的变化。作为“一长多校”的校长，王淑芳说，高新二中学生的进步是大家看在眼里的。
据悉，高新二中现有1500多名学生，学校开设校本课程175门。所有课程全部由学校教师自主研发，包括涉及吃穿住行的必修课程《舌尖上的二中》《生活技能》和学生根据兴趣爱好选择的选修课程《民族打击乐》《模拟法庭》等。“每一门课程都会根据课时和课程内容得到相应学分，达到50个学分才可以毕业。”高新二中校长助理程霖说，从高新二中毕业的学生要学会做四菜一汤、学会修水管……在教会学生学习的情况下，学校还希望培养出德智体美劳全面发展的综合人才。同时高新二中还开辟了专门的农田，供每个班学生在农田内种植。学校联合比亚迪公司将汽车开进学校，拆卸成零件讲给学生，让学生深入了解新能源汽车构造。“这样设计校本课程的经验正是从高新一中复制过来的，学生在校本课程的学习中有了兴趣，学习氛围也更浓厚了。”程霖说。
高新第二高级中学课程中心为学校自创百余门课程。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
校本课程的开发以培养创新精神、实践能力为重点，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。在校本课程“全面育人”的发展理念下，高新二中取得不少成绩。据介绍，两年来学校获得各级各类奖项700多项。
教学改革
将市92中纳入市89中统一管理
集团化办学促进优质教育全民共享
西安市第九十二中学提升改进的直播教室。
西安市第九十二中学。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
“听到市92中由市89中来统一管理的消息，我们住在附近的居民都高兴坏了。”家住新城区自强东路的吴小云说，让孩子在家门口上好学校，是所有家长的心愿。
吴小云是自强东路的老住户，儿子今年上小学，按照学区划分，她家对口的公办初中是市92中学。然而，作为道北地区的薄弱学校，市92中学对于附近的家长和学生而言并没有什么吸引力。“很多学区内的孩子都选择去其他地方上初中。其实家长们也并不想舍近求远，大家都期盼着市92中能变成好学校，现在我看到希望了。”吴小云说。
据了解，市92中学是一所公办初级中学，2016年起，学校进行了拆迁改造提升，期间将学生安排在附近其他学校上学。记者看到，如今新建成的学校焕然一新，部室齐全，设施设备完善。然而，在硬件得到较大提升的同时，进一步提升软实力更成为该校最重要的工作。“市89中学是一所历史悠久、办学实力雄厚的省级示范高中，我们合并至市89中初中部，由市89中学教育集团“一长多校”、一体化管理，统一调配使用干部教师，实行分校区、分年级集中教学管理。”市92中学校长李义昌说，“市89中的优质教育资源让附近的很多家长十分期待，我们一定努力提升，不辜负政府和社会的希望。”
据了解，2019年市92中学的初一年级只招了41名学生。今年秋季，该校初一年级计划招生200名。
西安市八十九中学大华分校基础建设已基本完成，在进行设施完善工作。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
正在建设的西安市第八十九中学大华分校教学楼和体育馆连廊。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
正在建设的西安市第八十九中学大华分校体育馆。（西安报业全媒体记者 谢伟 摄）
市89中学大华分校9月开学
记者来到市89中学大华分校的建设现场。该校位于纱厂东街，是一所高级中学。目前主体工程已经完工，正在加快推进配套设施建设和师资配备工作，今年9月将正式开学。高一年级计划招生300人，未来将有24个教学班、约1200名学生。
“我们的教学楼里有28个教室、14个部室，目前设施设备正在按照规定招标，我们计划在四五月份开始安装各类设施设备，6月底全部安装到位。”据市89中学教育集团总校校长吕高愿介绍，他们在一手抓学校建设的同时，还一手抓教学质量，整合优质教育资源，实行区管校聘的人事制度，利用绩效工资激发教师的积极性，深入实施“名校+”“名师+”“名校长+”工程，不断满足市民对更好教育的需求。
集团化办学让名校“触手可及”
据悉，新城区全面推进公办初中质量提升，在深化“名校+”内涵发展的基础上，全面实施集团化办学，由名校牵头，灵活采取一长多校、委托管理、“学校联盟”等办学方式，组建了市89中教育集团、西光中学教育集团、黄河中学教育集团、爱知中学教育集团、市83中教育集团等5个中学教育集团，对集团内的薄弱学校实行“一长多校”、委托管理，对具有一定基础的学校组建“学校联盟”，共促发展，为辖区学生提供充足优质的公办初中学位。
为了充分发挥名校优质教育资源的示范引领和辐射带动作用，将距离市89中较近的薄弱学校市92中、市40中合并至市89中初中部，做大做强市89中初中部，有力承接民办小升初摇号的招生压力。同时，将基础较好的市30中、市38中、市43中纳入市89中教育集团，组建“学校联盟”。
教学亮点
18米长的黑板“圆桌”式座位
让学生成为课堂真正的主人
西安市庆安初级中学阳光读书房。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
西安市庆安初级中学阳光读书房内图书种类丰富。（西安报业全媒体记者 郝钟毓 摄）
“连续6年，莲湖区中考最高分都出自我们学校，家长们说，我们是‘小学校’里出大成绩。”莲湖区庆安初级中学校长李冰骄傲地说。为何该校能成为家长和学生中的口碑学校？记者在探访中找到了答案。
庆安初级中学占地仅13.5亩。记者随意走进一间教室，发现除了一面是敞亮的窗户，教室的另外三面墙上都挂着长长的黑板。
“讲台上的黑板是老师用来书写的，其他黑板上都是学生们展示自我的平台，我们的黑板是西安市所有学校中最长的黑板，每个教室的黑板加起来足足有18米长。”李冰说。记者看到，黑板上有学生们放假前写满的新学期目标：取长补短，改掉不好的习惯；创最优秀的小组，做更好的自己……
“小黑板”变成“长黑板”“大课堂”却变成了“小圆桌”。记者看到，教室里每三张双人桌拼在一起形成一个小组，一个班54名学生，一共9个小组，所有学生分组围坐在一起。课前，学生一起进行结构化预习，发现问题；课上，小组集中讨论，解决问题。老师再根据学生预习和小组合作探究中发现的问题，对重点、难点、易错点、易混点、易漏点进行精讲；课后，老师反思拓展，学生总结归纳。
据介绍，这样围在一起的摆桌形式是从2009年开始的，一摆就是10年多。“提高学生的综合素养、培养创新型人才是学校的根本要求，这必须从课堂教学改革入手，而改革的内涵就是把课堂还给学生，打破原来教师‘满堂灌’、学生被动听的格局，让学生做课堂的主人。”李冰说。
“除了学生，这种模式让老师也进步了很多，因为学生变成课堂主人，随时会抛出一个问题，没点水平的老师还真是下不了台，所以老师也要精心备课，再也不是以前对着教案照本宣科了。”李冰说。
新校速递
高新区第十四小学9月投用
将提供1620个学位
高新区第十四小学项目建设现场。
昨日下午，天气虽然寒冷，但在高新区第十四小学的建设工地上，却是一片热火朝天的施工景象。记者看到，主体教学楼已经封顶，工人们正在紧张有序地进行后续建设。
据了解，新建的高新区第十四小学位于科技四路以南、西三环以东、经十四路以西、科技六路以北，占地38.8亩，总建筑面积38740平方米，结构形式为框架结构，地上5层，地下1层。学校规模为36个班，建成后将提供学位1620个。“该项目将于今年6月底建成移交，9月投入使用。目前，学校的桌椅都已经采购完毕。”高新区教育局规划建设部干部李永健说。据悉，目前高新区50所新建学校已建成11所、27所已经封顶、12所正在进行主体施工。87所改扩建学校中，首批10所学校已于寒假启动施工，其余77所将于4月启动施工，7月底将全部完工。
来源：文/西安报业全媒体记者 王燕 图/西安报业全媒体记者 郝钟毓
编辑：王少颖
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